Didactics - هڪ پيچيده ۽ دلچسپ موضوع

Didactics - pedagogy جي سيڪشن آهي ته عام طور سان تلقين هڪ آهي سکيا جو نظريو ۽ تعليم. مشهور جرمن استاد - جي مدت جي ليکڪ Rathke ٿي سمجهيو ويندو آهي. هن چيو ته پهريون ڀيرو سندس مذاڪرات جي رخ ۾ اصطلاح "didactics" استعمال ڪيو. هن لفظ جي اصل ثابت ڪرڻ، بيان ڪرڻ جي يوناني «didaktikos» ۽ «didasko»، "تعليم نروار" جنهن جو مطلب آهي، ان سان گڏو گڏ تعليم جي فن سان لاڳاپيل آهي.

هڪ سائنسي طور Didactics

Didactics - هڪ فڪري نظم و ضبط، ۽ ان کي نه رڳو نظريو پر پڻ تعليم جي رواج explores. ڪنهن به سائنس وانگر، didactics ۽ ان جي ڪئي آهي فاعل توڙي مفعول جي. لوڪ تعليم، جنهن ڏي آهي پرورش جو مطلب ۽ انسان جي تعليم. شئي - هڪ حقيقي سکيا عمل انهن سڀني عادتن سان: گڻ، ڪنڀار، قانون. pedagogy اهڙا نظرياتي بنيادي لاء ڳالهائيندي، didactics ڇا ۽ ڪيئن هڪٻئي جي باري ۾ سوالن جا جواب ۾ مدد ڪري؟ تعليمي عمل جي معيار ۽ تعليم لاء تمام ضروري didactics آهي. تعليم سندس لاء مکيه دلچسپي آهي. هن، جديد دنيا ۾ خاص طور تي مالیاتي آهي ڇو ته علم جي ڪنهن به ميدان ۾ معلومات جي رقم وهن وڌندڙ آهي ۽ تبديل ٿي ويندو آهي.

جنرل ۽ خاص didactics. سندس ڪم

جنرل didactics - ڇاڪاڻ ته ان کي ڇا ۾ دلچسپي آهي، جيڪي مقصد ۽ ڪيئن مڪمل طور هر سطح تي ۽ سڀ رعيت ۾ شاگردن جي تعليم لاء، هڪ وسيع تصور آهي. ٻئي هٿ تي، اعتراض طريقن (خانگي didactics)، ترقيء جي نظرياتي بنياد مخصوص رعيت درس جي. انهن didactics جي ٻئي interrelated آهن: ڪل نجي ۽ ساڳئي وقت لاء بنياد، سندن تحقيق جي نتيجن جي بنياد تي آهي. هن جو مکيه مقصد، جي didactics وضاحت ۽ سکيا جي عمل جي تشريح آهي ان تي عمل ڪرائڻ جي حالتن، نئين نظام ۽ سکيا ٽيڪنالاجي جي خلق کي توبهه.

didactic نظام

Didactics - هڪ نظام، ۽ اتي نظام جي ٽن قسمن جي آهي:، روايتي جديد ۽ pedotsentricheskaya. روايتي سسٽم ۾، استاد ۽ پنهنجي سرگرمين جي لاء هڪ اهم ڪردار ادا ڪيو. اهو شاگردن ۾ نه صرف نظرياتي علم ۽ عملي صلاحيتن، پر پڻ انهيء ۽ اخلاقي خيالن پيدا ڪرڻ گهرجي. اهو وڏي پئماني تي، شده systematized، پر العناني آهي. ٻار - جي نظام جي pedotsentricheskoy مرڪز ۾. جي سکيا جي عمل جي صلاحيتن ۽ مفادن تي دارومدار، علم ڪاروبار جي عام حقيقت ۾ حاصل ڪئي آهي. پر ڪنهن اصول ۽ ضابطي گم ٿي ويندو آهي، جو مواد ترتيب پسند ڪيو آهي. ٻن نظارو گهرن جي بهترين گڏ ڪرڻ لاء سنڌ جي جديد didactic نظام.

يان خوشدلي Komensky

جي "وڏي didactics" جتي هن پهرين سائنسي علم جي نظام کي جيئن ان کي پيش هيء ليکڪ. وڏي اهميت جو کين ٻڌايل آهن didactic اصولن. مکيه خيالن visibility اصول، consistency، affordability ۽ منظم تربيت، شعور جي مشق، جي ترقي سنج صلاحيتن ۽ assimilation جي طاقت. ٻئي شخصيتون طبقاتي سبق-سکيا نظام، جنهن کي اڄ ڏينهن تائين استعمال ڪيو ويندو آهي تجويز.