پاڪستان ٺهڻ جي مواد ۽ ان جو مکيه جزا

تعليم جي مواد - ڪاريگر، هڪ خاص نظم، جنهن جي بنياد تي سنڌ جي اسي علائقن مان ٿيل آهي ۾ علم ۽ صلاحيتن جو هڪ مخصوص رقم آهي didactic اصول آهي ته موجود آهن.

معلومات ۽ وسيلن جي ڪجهه وسيلن جي مدد سان (فني ۽ بصري، ٽيوٽوريل) شاگردن جي چونڊ معلومات منتقل آهي.

ان کي نصابي تعليم جزا emotionally-قيمتي غصو ۽ صلاحيتن جي تخليق ۽ علم طرف توجهه آهن.

نه ڪي اصول آهي ته تعليم ٺهيل آهن:

- جي دستيابي جنهن جي انداز تعليمي ڪتابن، سائنسي علم، گڏو گڏ ان جي لاء ڪوشان رهندا نمبر ۽ شرطن ۽ سائنسي نظريا جي تعارف جو حڪم ۾ نبيرڻ ۾ ٽريننگ پروگرام ۽ منصوبي جي اڏاوت جي آڌار آهي؛

- مناسب ليول ۽ عمر شاگرد جا موقعا، جنهن کي هڪ يا ٻئي ڪاريگر جي نظام جي ترقي لاء گذران ڪندا آهن؛

- زندگيء سان، ته ٺاهي صلاحيتن ۽ علم جي درستي جي تصديق ڪرڻ جو هڪ طريقو آهي، ۽ هڪ آفاقي اوزار حقيقي عمل جي تعليم جو حامي آهي ته جيئن اڀياس؛

- منظم، جنهن جي مطالعي ۽ سڀ ڪورس ٻنهي نظام، جنهن انسان جي ثقافت ۽ هڪ ٻئي جي سڄي نظام جو حصو آهن جي تعمير هيٺ قائم صلاحيتن ۽ نظام جي علم جي غور شامل؛

- historicism، يا هڪ جي ترقي ۾ اسڪول جي ڪورس سائنس جي ٻين شاخ جنهن جو مطلب آهي، اڀياس جي هڪٻئي سان ميل جول ۾ شاندار سائنسدانن جي ڪوريج؛

- هڪ تسلسل جنهن جي مواد منصوبو آهي، ان کي هڪ سڌي ليڪ گڏ ترقي آهي، سڀ نئين علم وارو نظارو ۽ ان کان ٻاهر تي تعمير ڪرڻ جي قابل آهي.

- فڪري ڪردار، جنهن پاڻ کي، ثقافتي، سماجي ۽ فڪري عمل جي تازي ڪاميابين جي اسڪول ۾ علم ۾ تجويز ڪيل سکيا سان مطابق ۾ جلوه گر؛

- انساني، جنهن انساني صحت، کي ترجيح ڏئي ٿو انسان جي قدر ۽ شخصيت جي آزاد ترقي.

جي سار سنڀال جي جوڙجڪ ھيٺين لاء بيٺي آهي. نئين حال، خواب مسئلا، حل جي نون طريقن شناخت، سنڌ جي مشهور جي داني هدايت گڏي ۾ علم جي منتقلي - ان جو تجربو آهي تخليقي سرگرمي جو. جذباتي ۽ قدر رشتا ذاتي ۽ ميلي گائيڊ آهن. مهارتن - عملي ۽ سمجھ. علم جي دنيا جي باري ۾ معلومات آهي، اهي حقيقتون، نظريا ۽ ڀاڱا شامل آهن.

تعليم جي مواد، جذباتي ۽ قدر اڀريو تجربو، علم تخليق، تجربو سرگرمين جي تعليم ۽ علم جي سماجي-ايجنڊا نظام آهي.

نصاب، نصاب، چارٽ: دستاويزن جو تعداد استعمال ڪندي تعليمي مواد جي ٺهڻ ۾.

نصاب ته رعيت جي اسڪولن جي مخصوص لسٽ ۾ بيان ڪري عوام کي دستاويز سڏيو، جي سال جي حوالي سان کين تقسيم وقت جي سالياني ۽ هفتيوار رقم آهي ته هر موضوع جي مطالعي ڪرڻ لاء ڏنو آهي اهو ظاهر. ته رٿ، جنهن اسڪول لاء هلائي ويندي (تعليم مواد مان)، اسڪول بورڊ selects.

ان کي نصابي تعليم هڪ عوامي دستاويز آهي، جنهن جي هر موضوع ۽ ضروري مواد Zun مقدار defines آهي،، فرد موضوع ۽ حصا جي مواد ۽ جوڙجڪ determines سندن تربيت جي سالن تي ورڇ جي.

ان کي هدايت ڪئي، شخصيت جو هڪ عام ڪلچر بڻجي ساٿ ۾ ان جي مطابقت، ترقي ۽ ور تعليم پروگرامن جي چونڊ لاء بنياد پيدا ڪرڻ لاء تعليمي پروگرام.

تعليم جي پروگرام جو مواد هڪ مڪمل (سراسري) جي سڃاڻي ڪل پاڪستان ٺهڻ کان، بنيادي، پرائمري، پرائمري، اهي عام تعليم جو حوالو ڏنو آهي.