جديد تعليمي ٽيڪنالاجي: خاصيتون

نت تعليمي ٽيڪنالاجي عصر روسي حقيقت جي تمام مشهور clichés آهن. عملي طور، سنڌ جي موجوده اسڪولن جنوني خيالن جي مطلق اڪثريت ظاهر اهو هن اسڪول جي بهترين، سڀ کان اعلي درجي جو استعمال آهي ته تربيت طريقن، جنهن، يقينا، اوھان کي تڪڙو صلاحيتن ۽ مفاد جي علم جي ترقيء ۾ غير معمولي نتيجا حاصل ڪرڻ ۾ مدد ڏيندو. اهڙا بيان ۽ flashy اصطلاح ڪڏهن کان اڄ وڌيڪ مشهور آهن، لفظي هڪ معيار سچ واه، ۽ ساڳئي وقت تي signboard اشتهارن پنهنجي پيدا ڪندڙ لاء.

نت تعليم جي ذات

بهرحال، اهڙي عصر سکيا ٽيڪنالاجي اڪثر صحيح هلائڻ جڏهن سندن موڪليل نياپن بيٺي ئي ٽيڪنيڪي ڊوائيسز ڏانهن راغب ڪرڻ لاء. جي حقيقت، Nowadays جي مختلف جاچ پروگرامن ۽ توهانجا ۾ پيش انتهائي اهم آهن. پر اسان کي ياد ڪرڻ گهرجي ته نت تعليمي ٽيڪنالاجي خاص ڪري سخت ڪاپي رائيٽ سافٽ ويئر ڪجهه تدريسي حڪمت عملي آهي ته صلاحيتن، علم ۽ شاگردن جي ذهني صلاحيتن جي ترقي maximizing تي ڳڙ آهن هجن ڪمپليڪس آهن. هڪ سادي مثال جي طور تي راند اڪثر جي تياري ۽ پرائمري اسڪول ۽ اسڪول کا اڳ عمر جي ٻارن جي تربيت ۾ پيو آھي عنصرن آهي. اهڙي تعليمي تي ٻڌل ٽيڪنالاجي راء آهي ته جوش دوستو جي عمل ۾ روزگار لاء سندن خواهش ڪرا ۽ مادي جو هڪ بهتر حفظ ڪرڻ ڏيندا. ان کان سواء، اشتهار ۾ ٻيا جديد ٻولي اسڪولن توهان اڪثر دعوى ته سکيا جي انهن جو طريقو مسلسل عملي طور تي تعمير آهي، ان سان گڏو گڏ جهڙا حال جي ماڊلنگ نظرانداز ڪري سگھو ٿا.

تدريسي اسڪول ۽ جدت تربيت

واٽ جو قسم، انهن تدريسي خيالن في پاران گذريل ٻن ڏهاڪن جي نياپن جو مطلب آهي. چيائون، واپس اسڪولن جي شروعات ۾ استاد جي دور ۾ ڪرڻ جي تاريخ جڏهن آخري systematized تجربو. اسڪول ۾ نت تعليمي ٽيڪنالاجي Makarenko Sukhomlinsky ۽ ٻين معروف استاد استعمال ڪيو. مثال طور، روس ۾ استاد جي هڪ انگ جو اصول آهي ته تاريخ جو ڪو به subjunctive مزاج آهي، ۽ ان جو ڪو به احساس ڪندو آھي جي ناڪام ڏينهن جي باري ۾ ڳالهائي ڪرڻ سان سندس اختلاف جي باري ۾ سمجهن ٿا. بدران، انھن جو خيال آهي ته سنڌ جي ٽريننگ اسڪول ۾ صرف مفيد آهي، ڇاڪاڻ ته ان جي شاگرد فوجن ۾ نه صرف abstractly خيال ڪري، پر پڻ صورتحال گوئي ڪرڻ لاء تجويز ڪيو آهي، ڏينهن جو تجزيو. ۽ سڀ کان اهم، استاد هڪ ٻار جي حيثيت ۾ به ساڳئي عهدي ۾ آهي - هن چيو ته ڪو هڪ حق جو جواب موجود آهي، جنهن نه آهي ڄاڻندڙ آھي.

نت سکيا ٽيڪنالاجي جو هڪ اهم مضمون

پر اسان کي وسارڻ گهرجي نه ته نت تعليمي ٽيڪنالاجي، ڪجهه شاگرد گروپن يا ڪجهه disciplines ۾ ان جي اهم ڪاميابي جي باوجود، ڪنهن ڏکيائي جي هميشه لاء نه آهي ۽ ڪاميٽي تربيت ۾ منتقل ڪري سگهجي ٿو. سڀ کان اول، ڇاڪاڻ ته اهي اصل ڪجهه ڀاڱا تي هڪ Dot کي موڪليا ويا، به اڪثر ان جي خالق جي سڌي شراڪت ۽ قيادت جي ضرورت آهي. هڪ ڪامياب ڪالهه جي ڪنجي روايتي سسٽم جي حد ۾ صرف مقامي بدعت آهي.