سنڌ جي ادب جي مثال: فرد خود تعليم

اسان جي دنيا ۾ لکين سال لاء وجود ۾ آئي. ان عرصي دوران، گهڻو کيس ۾ تبديل ڪري ڇڏيو آهي، پر اتي ڪجهه ازلي آهي، ان کي هميشه رهي. هڪ نئين قوم کي پيدا ڪيو ويندو آهي، جنهن جي زندگيء جي پيچيده واٽ تي منعقد ڪيو ويندو. اهي مسئلا حل ڪندو، وڌاياته، افضل لاء ڪوشش ڪرڻ. خود ترقي کان سواء ماڻھو بيشڪ سمجھ جيئري رهيو نه ٿو ٿي سگهي. روحاني ترقي سندس سڀ زندگيء سان سودو ڪر، پرائمري اسڪول جي عمر سان ٿيندڙ، ۽ هيروز کان مدد حاصل ڪرڻ جي ضرورت آهي ادبي ڪمن جي.

خود جي اهميت

ماڻهو هميشه پنهنجي روح کي بهتر ڪرڻ جي طريقن کي ڳولي رھيا آھن. سڀ عمر ۾، هن مسئلي کي خاص اهميت ڏني وئي آهي.

ڪمپيوٽر ٽيڪنالاجي جي هن عمر ۾، جڏهن ان کي به انهيء کي سمجهڻ ڏکيو آهي، خود ترقي جو مسئلو خاص طور تي خطرناڪ آهي. منفي اثر مزاحمت ڪرڻ لاء هڪ جاء تي پنهنجي زندگيء ۾ هڪ شخص کي ڏسي ڪري، انهن کي پنهنجي اخلاقي قدر جي نشاندهي ڪرڻ اهم.

قوم حڪمت موجب، "تون رهن ٿا - ۽ معلوم ٿئي ٿو،" سندس سڄي زندگي هڪ لحاظ تي ڪم ڪري. خود تعليم لاء مهرباني جرئت، صبر، خود اعتمادي، سورهيائي جي طور تي جيئن ته ذاتي خوبيون پيدا ڪري سگهي ٿو.

خود تعليم جي ڪارروائي

اسان جي ادب کان مثال ويچار ٿا ڪريون. خود تعليم جي ڪتاب ديرو اڪبر Kochetova ۾ به ذڪر ڪيو آهي "پنهنجو پاڻ کي تعليم". اهو ڪيئن اوهان کي پنهنجي مثالي ڏسي سگهو ٿا جي باري ۾ صلاحن، جي shortcomings ختم ڪرڻ جي ان صلاحيت کي ٻڌڻ سان پاڻ تي ڪم ڪرڻ معلوم ٿئي. ويهن-پنجن سالن جي هن مسئلي کي زير تعليم لاء الاهي، پنهنجي نظريي کي ترقي. نتيجي ۾، هن جو مقصد، طريقا، هنرن، خود ڪم جي سڃاڻپ، تقريرن، ياداشت، انٽيليجنس جي ترقي لاء سفارشون ڪيون، سوچي.

گهڻو ڌيان جو خود تعليم پروفيسر AG Kovalev کي ڌيان ڏنو ويندو آهي. سندس ڪم "هن شخص پاڻ کي ڪڍندو" خود تعليم جي طريقن جي باري ۾ پڙهندڙن کي ٻڌائي ٿو. "، خود تعليم شاگردن جي تنظيم" جي او ايس ۾ ڪم ڪرڻ لاء هڪ مڪمل الائونس ۾ داخل استادن لاء ڪتاب ۾ پيدا ٿيو. سنڌ جي ادب جي باري ۾ خود تعليم جو هڪ وڏو مثال طور - Dale Carnegie جي ڪتاب "ڪيئن دوست ڪري ورتي ۽ ماڻهو اثر ڪري." هتي توهان دوستن ۽ خاندان جي عزت ۽ پيار کٽڻ ۾ عملي صلاح، حقيقي مدد لھندين. في الحال، ڪيترن ئي نفسيات، اديبن، خود تعليم جي مسئلي سان منهن ڏيڻ استادن.

"جنگ ۽ امن" پوکيء ۾

classical ادب ۾ خود تعليم - هڪ ويچارا سڄو. مثال طور، ايل اتر Tolstogo "جنگ ۽ امن" جي ڪم ۾ ڏيکاري ٿو ته ڪيئن هڪ نظام جي مکيه ڪردار ۾ پنهنجي انهيء - Natashi Rostovoy. ليکڪ ان جي مثال وانگر ڏيکاري ٿو، ته تون هميشه تبديل ڪرڻ لاء هڪ واٽ ڏسي سگهو ٿا، مخلص قسم، سمجھ هئڻ. Natasha، مختلف ماڻهن کي معلوم ڪرڻ لاء سندن سٽ ڪرڻ جي ڪوشش ڪري اچڻ، زندگيء ۾ واٽ، ، ٻين ۾ ڪي خوبيون واهولي کي ڪجهه هن کي ڇڏي ڏي تان چئلينج ڪرڻ لاء، ڪجهه. سندس ادبي تصوير انهيء جو هڪ خاص نظام آهي، جنهن جي قارئين کي قبول يا انڪار ڪري سگهي ٿو جي ماڊل ٿيندو.

غزل epics ۽ خود ترقي جون آکاڻيون

خود افسانوي ادب جو هڪ وڏو مثال طور - روسي قوم قصا ۽ ڏند ڪٿا. سندن protagonists خود ترقي لاء توکان موڪلائين تڏھن، جو ڀلي لاء پاڻ کي تبديل ڪرڻ جي ڪوشش ڪري. پري قصا ۾، سٺي هميشه ڏک تي triumphs، هڪ هيٺين خصوصيات ترقي جي اهميت کي ثابت: احسان، ترس، ايمانداري، سالميت. epics جي حب الوطني هيروز - جي ننڍي نسل جي تعليم لاء هڪ وڏو مثال.

ڪردار، ماڊلس

classical ادب جي اسڪولي نصاب ۾ ظاھر ۾ خود تعليم جي ٻين مثالن. لاء مثال طور ٻار جي پيداوار پڙهڻ جي پاڻ کي چونڊيندو آھي، ان کي هڪ معياري تجزيو بڻائي ٿي. حقيقت اها آهي ته اڄ جي ٻارن کي پڙهائي ۽ ادب سبق کي گهٽ ڌيان ادا ڪري رهيا آهن باوجود ان جي classical روسي ڪم جي ڇنڊڇاڻ داخل. اهو اسڪول تي هن عمل ۾ آهي مکيه ڪردارن کي پنهنجي نقطه نظر، سندن ذاتي خوبيون، ان رويي تي ريس ڪندا هڪ خواهش ٺهيل آهي. درس و تدريس ۾، اتي جيئن هڪ اصطلاح آهي "تربيت مثال." ليکڪن جي هڪ هڪ پولش استاد جان Kamensky هو. هن دعوي ڪئي ته اها هئي ته classical ڪم هڪ حقيقي خزانو آهي، جنهن کي خود سڌارڻ لاء استعمال ڪري سگهجي ٿو آھن.

Dostoevsky ۽ خود ترقي

سنڌ جي ادب مان مخصوص مثالن جي. خود تعليم - هڪ موضوع Dostoevsky جي ڪم ۾ ڏسي سگهجي ٿو ته. "جرم ۽ سزا" جو protagonist، Raskolnikov اهي اهڙي هڪ ڀيانڪ جرم جيڪي نوائي ڏنائين پئي لاء سچ پڇتاء رهندو آهي. هن ناول هن جي طاقت، تبديل ڪرڻ کي بهتر ڪرڻ لاء ڳولي آهي منجهه. هڪ مڪمل طور تي مختلف شخص، انهيء جو هڪ نئون نظام سان - Raskolnikov، جن جي epilogue ۾ قارئين کان اڳ ظاهر ٿئي ٿو ته. نه ئي ادب، خود تعليم کان ٻين مثالن جو هڪ ضرورت جي حيثيت رکي ٿو آھن. جيئن هڪ مثال جي طور تي ان جي پيداوار ديرو ايس Pushkina "ڪئپٽن خيال" جو ذڪر ڪري سگهجي ٿو.

همعصر ادب

ٻڌ هن سوال خود تعليم آهي. هيروز کي جيڪو زندگيء جي طريقي کي ڳولي رهيا هئا جو ادب مثالن ۾، ان کي نه صرف Classics آهي. جديد ليکڪ انساني انهيء جي ترقيء جي مسئلي کان پاسو نه ڪندا آھن، جو پڙهندڙ کي ڪيئن ڏک تي ضابطو ڪرڻ لاء بيان ڪرڻ لاء پنهنجي ڪوشش ڪئي آهي ۾. سندس مهم جي ڪتابن ۾، مثال طور، ديرو Marinin ڌيان ۽ انهن جي هيروز جي خود بهتري پھچائي.

سنڌ جي ادب، ڪردارن جي ڪهاڻي ليڪ، جي اسڪولي نصاب ۾ شامل ۾ ڏسي سگهجي ٿو ته خود تعليم مان مثال: "هن کي شڪست ڏئي،" "جنگ ۽ امن"، "جرم ۽ سزا"، "گولڊن ابر" slept. اهي ڪم مختلف وقتن تي لکيل هئا، پر ان جي مسئلن تي انهن پڙهائي ۾ خطاب جي جهڙي گم ٿيل نه آهي. ادبي مقالن ۾ سڀ عمر خود تعليم ۾ commonplace هئا. جيتوڻيڪ سنڌ جي قديم فيلسوف ساڳي پريشاني کي ڌيان ڏنا. انهن حڪمت وارو مرشد، جيڪو سندس مثال گهرجي جي اهميت کي ڌيان ڇڪايو، ته سندس زندگي جي اصولن جي ننڍي نسل لاء هڪ مثال ٿي. موجوده وقت ۾، افسوس، گم بزرگن لاء عزت، لڃالٽ دنيا جي وڏين ويب ۾ پنهنجي والدين کان وڌيڪ اعتماد ڪيو آهي. اهي بلڪه آهيان، Pushkin، Lermontov جي شاندار روسي ڪم جي ڪردارن جي ڀيٽ ۾، مجازي فورم جي protagonists ريس ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي.

خاص طور تي پرائمري اسڪول جي عمر

هن عمر ۾، ٻارن کي آزاد پسند جي قابل نه هوندا آهن، اهي منحصر ٿيڻ لاء توکان موڪلائين تڏھن، پوء اوھان جي ادبي ذريعن چونڊي ڪرڻ جي ضرورت آهي. نهال المتوفي Ushinsky نوٽ ڪيل آهي ته "جيڪو جھڙي ريس ڪندا، هن جي فرمانبرداري ڪندو نه، ۽ پيدا هن چيو ته جيڪي گھري ٿو." منظر عام تي هن وقت ڪڍي تقليد آهي. جيڪڏهن استادن ۽ والدين جي ڪردار جو "حق" سٽ ڪرڻ جي قابل ٿي ويندي، خود تعليم شروع. سنڌ جي ادب کان مثالن جي مدد سان ٻار کي بيان سماج ۾ رويي جي ضابطن، دلدل تي ڪم جي اهميت کي ڏيکاري. سبيل-Pol Sartr (فرانسيسي فلسفي) چيو ته "انسان هن چيو ته جيڪي ڪندو آهي." اخلاقي پوکيء سڀ تاريخي دورن ۾ هڪ تڪڙي مسئلو هو.

سي ببر خود تعليم جي پنهنجي فارمولا، ڪم ۽ پل تي آندو. جيڪڏهن اسان اهڙي خود تعليم جي طور تي هڪ موضوع تي غور، جي ادب ۾ مثال وڏي تعداد ۾ ملي ٿي سگهي ٿو. قديم يوناني خطيب Demosthenes، جيڪو هڪ يتيم ٿيو، disinherited ڪيو ويو، هن چيو ته هڪ نرم آواز پيو، lisping، بي ڍنگو، بي ڍنگو ڪارناما هو. پر هن پنهنجي سڀني shortcomings تي ضابطو ڪرڻ جي قابل ٿي ويو آهي، هڪ شاندار سياسي خطيب بڻجي. هن مثال مان ظاهر آهي ته هڪ شخص پنهنجي مقدر جو اثر ڪري، زندگيء جي حالتن کي منهن ڏيڻو، پاڻ تي ڪم ڪرڻ جي قابل آهي.

خود Lva Tolstogo جي جيالا

پوء هڪ شخص جو جنم ڏينهن ڪجهه خوبيون حاصل: سنڌ جي جون عادتون، آداب، رويي جي صلاحيتن، پوء اتي جو آھي شخصيت جي ٺهڻ. هن وقت، جيئن ته خود تعليم طور اهم عمل. جي ادب ۾ خود هيروز جو مثال سڀني جي وقت ملي ڪري سگهجي ٿو. روسي ڪمانڊر سڪندر Suvorov، معمولي patrimony غريب صحت ۾ هو، ۽ امڪانن صرف رياست ڪائونسلر جي عنوان تي غور ڪري سگهي ٿي ته جيئن. پر هڪ بيمار ساشا تي ڪم ڪرڻ جي وڏي ڪمانڊر، جيڪو هن وڏي روس جي قسمت لاء ذميوار هو ۾ بدلجي. سندس ڊائري، ۽ آيل آهيان ۾ پاڻ کي ادب ۾ خود تعليم جي اهميت کي نشاندهي ڪئي. مثال جنهن جو هن ذڪر جو بنيادي جي ليکڪ جي جن آهن. سندس نوجوانن ۾، ليو هڪ ڊائري ۾ نوٽس نه ورتو، ان shortcomings احوال، ڪيئن پاڻ تي ڪم ڪرڻ جي باري ۾ سوچي رهيو. هن چيو ته اهڙي ڪوڙ، آرام طلبي جي، ڪارڊ جي شڪار لاء جوش جيئن drawbacks تي ضابطو ڪرڻ جي قابل ٿي ويو. آهيان جو سڄي زندگي - اخلاقي ترقي ۽ بهتري جي هڪ عجيب مثال. هن چيو ته هڪ حقيقي اديب-انسان جو هڪ شخص، پنهنجي ڪهڙا زور صلاحيتون ۾ ايمان بڻجي چڪو آهي.

: جي باري ۾ سنڌ جي ماڻهو جيئن ڪجهه معيار جي نبيرو ڪري سگهجي ٿو

• ڪجهه سماجي خصوصيات جي جوانيء (هتي عظمت، ذميواري، راء جي ويس، سماجي سرگرمين، انفراديت منسوب ڪري سگهجي ٿو).
• ذهني ترقي آهي ته انهن جي سرگرمين ۽ رويي منظم ڪرڻ جي اجازت جي سطح.

هن سيلف لاء له

هن جي دور ۾ ان کي خود تعليم ٻاهر ڪرڻ لاء ڪافي معلومات accumulated ڪري ڇڏيو آهي. جي ادب ۾، مثال صرف روسي Classics جي ڪتابن کي کولڻ، سٽ ڪرڻ آسان آهن. نفسيات جو قائل آهي ته ان جي شروعات ننڍپڻ ۾ آهي ٻارن جي خود ترقي ڪرڻ سيکاريو وڃي آهن. نئين وفاقي تعليم جي معيار، روسي اسڪولن ۾ متعارف ڪرايو، خود تعليم داخل. سنڌ جي ادب مثال، اسڪول لاء مناسب ۾، آساني سان ڳولڻ. ڪنهن به ڪتاب ڦاڙي، ڌيان موضوع ليڪ اڀياس پوڻ، توهان کي ڪيئن زندگي تبديلي ۾ ڪردار جي ٺهڻ، ان جي ترقي priorities جنهن ۾ هن پاڻ کي لھي جي صورتحال تي منحصر ڪري ڏسي سگهو ٿا. جي مسئلو جو سنجيدگي محسوس ڪندي، استادن ۽ نفسيات ادبي مقالن ۾ خود تعليم پيش ڪرڻ جو بهترين پروگرام سٽ ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهن. ڪردارن جي مثالن جي ٻارن کي پاڻ تي ڪم ڪرڻ، انھن ۾، بهتر کان وڌيڪ دلچسپ، ٻين ڏانھن وڌيڪ برداشت ٿيڻ جي خواهش مان اٿندا ڪرڻ لاء benchmarks بڻجي ويا آهن.

ٿڪل

خود هڪ مخصوص جيالا ڪئي. پهريون، هڪ شخص، جي منصوبن کڻندا زندگيء جو مقصد چونڊي هجڻ ضروري آهي، رويي جي سماجي ريتن رسمن ڏنو. اڳيون، اوھان کي هڪ جديد سماج ۾ زندگيء لاء تيار، اجتماعي coexistence جي صلاحيت جي ٺهيل آهي. نفسيات کي يقين آهي ته خود ترقي لاء اهم اختلاف آهن. جي goodies ڪرڻ کان سواء، هن جي ڪلاس روم ۾ استاد سمجهي وڃي ٿي ۽ منفي ڪردارن، ته دوستو سندن منفي خصوصيات جو اڀياس سان گڏ. ڪتاب "خود تعليم شاگردن جي تنظيم" ۾ عي Kochetov جو بيان آهي ته ڪنهن به شخص کيس ڪهڙا دنيا ۾ متضاد آهي مسلسل downturns، تضاد ۽ سانحي ڪيس جي دور ۾ نمودار. پر اهي عمل کان سواء، ٻار خود ترقي لاء ڪو موقعو، سندن ذاتي خوبيون بهتر ڪيو آهي. نه پنجن جي مدد سان "هجڻ ضروري آهي" پنهنجي ٻار خود تعليم لاء شروع آهن. سنڌ جي ادب کان مثالن جي مدد سان سينيئر، تڏھن استادن جي mandates عمل، ذاتي مٿي جي اجتماعي مفاد وجهي، ايماندار ٿي، باضمير سيکاريو.