اسڪول کا اڳ ٻارن جي ميلي جي صلاحيتن جي نسل لاء اصلاح ۽ ترقي جو پروگرام

هميشه نه اسڪول کا اڳ ٻارن جي ترقي تيز آهي. ڪڏهن ڪڏهن اوهان کي اولاد ۾ ڪجهه صلاحيتن جي ترقيء لاء هڪ خاص ڪوشش ڪرڻ لاء آهن. هن ڪندا، نفسيات، educators اصلاح ۽ ترقي جي پروگرام ٺاهيا. اهو ته خاص ڌيان ڏيڻ جي ضرورت آهي خاص صلاحيتن تي آهي.

ڪڏهن ڪڏهن ته اها آهي ته ٻار جي خاص پريشاني جي ڪن، انھن جي اصلاح ۽ ترقي جي پروگرام لاء انفرادي حل لاء استعمال ڪرڻ کان پوء هاڻي.

Correctional پروگرام "سنڌ ڏي دوست ٿي": ته جهڙي

ترقي جي عمل ۾، ٻار ڪيترن ئي مرحلن جي ذريعي گذري ٿو، ۽ اهي سڀ پنهنجي ساٿين سان لهه وچڙ ڪرڻ سان لاڳاپيل آهن. اهو ڊگهي معلوم ڪيو ويو آهي ته اڪيلو انسان جي سماج ۾ موجود نه ٿا ڪري سگهو. رابطي شخصيت جي ترقيء جو بنياد آهي.

هن اسڪول کا اڳ جي وچ ۾ رابطي جي خصوصيتن کي پنهنجي گوناگون، جذبا، اصلي ۽ شروعات آهي. پر نه سڀڪنھن شيء کي جيئن ان کي لڳي آهي - تمام اڪثر اتي جي preschoolers جي وچ ۾ تضاد آهي. هن جي جذباتي ميدان ۾ جي ڀڃڪڙي ڪرڻ جي ڪري نمودار ڪري سگهو ٿا. هتي به اصلاح ۽ ترقي پروگرام جي ضرورت پوندي. اهو اهڙا جيڪي رابطي ميدان ۾ ڪنهن پريشاني جي آهي ڪنڊر گارٽن جي ٻارن کي پراڻن گروپن، تي روشني وڌي.

preschoolers لاء اصلاح ۽ ترقي جي پروگرام 3 cycles شامل آهن:

1. "هن مون کي آهي؟" خارجي: ڏڪي، جارحيت، اڳتي وڌائي سرگرمي ۽ خود کيس عزت جي سطح تي ضايع ڪرڻ.
2. "مون کي ۽ منهنجي جذبات." خارجي: جذبات ۽ انهن کي سمجهڻ جي باري ۾ علم ۾ اضافو ڪرڻ لاء.
3. "مون کي ۽ منهنجي ساٿين کي." خارجي: اسڪول کا اڳ ٻارن جي رابطي جي صلاحيتن کي بهتر ڪرڻ لاء.

هڪٻئي جي اصلاح ۽ ترقياتي پروگرام: اغراض ۽ مقاصد

هن پروگرام جو مقصد: سنڌ جي ٻار جي جذباتي ۽ volitional ميدان تبديل، ڏڪي ليول بيٺي، رابطي جي صلاحيتن کي بهتر.

مقاصد:

1. جذبات ۽ احساسات جي preschoolers اعتراف سيکاري.
2. سندن ڏڪي جي خاتمي.
3. سگهندئو ترقيء.
4. sympathize سيکاري.
5. ٻارن کي سندن ساٿين سان حق برابر لاڳاپن جي تعمير ڪرڻ ۾ مدد ڪريو.
6. صبر سيکاري.

اهي مسئلا حل ڪرڻ جي حڪم ۾، اصلاح ۽ ترقي جي پروگرام ۾ هيٺيان طريقا شامل آهن:

• psihogimnastiki؛
• آرام؛
• نقش؛
• ريت بيمارين؛
• ان معاملي تي بحث ڪيو؛
• هڪ نفسياتي slant سان راند؛
• ڪردار-رهي مسئلن؛
• ھونديون جي مشق.

psycho-تشخيصي اوزار

اثر انداز ٿي، corrective ترقي پروگرام هيٺ ڏنل تشخيصي تجربن استعمال:

1. "Locomotive" جي طريقن. مثبت ۽ منفي ذهني رياستن preschooler جي نشاندهي ڪري.
2. "ڏاڪڻ". خود آڌار سطح preschoolers جي هن ٽيڪنڪ سان.
3. Questionnaire Zakharov. هن کان ڊڄي، يا انهن جي غير موجودگيء جي نشاندهي ڪري ٿو.
4. Questionnaire Dorca ايم، هلي. آمين. ڏڪي جي سطح جي نشاندهي ڪري ٿو.
5. انسان يا غير الوجود جانور ويئي. هن ٽيڪنڪ سان اوھان کي انسان جي ڪنڀار ٻاهر ڏسي سگهو ٿا.
6. Questionnaire Romanov. aggressiveness جي سطح جي نشاندهي ڪري ٿو.
7. preschoolers سان ڳالهائي.
8. جي ٽريننگ سيشن يا آزاد سرگرمين جو مشاهدو. خاص طور تي هن ڪم ۾ خير، جو فريب-ڪردار-رهي راند ۾ preschoolers ڏسي.
9. questionnaire Romanov جي استاد پڇا.