ڇا ۾ روسي جي منڍ (پريفڪس) preposition کان مختلف آهي؟ عام طرح، مثال

ماڻهو اڪثر جي پريفڪس ۽ prepositions confuse. ڇو ته هن جو، خواندگي گورنر حجاج بن انھن جي لکيل جو شڪار. ۽ ان ڇاڪاڻ ته حقيقت اها آهي ته نه هر جي preposition مان هڪ سيٽ-مٿي خاني جي وچ ۾ فرق کي سمجهي جي ائين ٿيندو. ته بار بار غلطيون جو سبب آهي سو آهي.

ڇا جو دلاسو عذر کان مختلف آهي

حڪمرانن کي نصيحت وٺڻ لاء خط ۾ ممڪن غلطيون جيئن جيئن ٿورو اجازت ڏني،. ۽ اهو چوي ٿو ته ڪنسولز جي ڪلام جو حصو آهن ۽ گڏجي لکيل آهن. انهن نون لفظن بڻجي لاء مدد ڪري.

ساڳئي Prepositions - اظهار جو هڪ آزاد حصو اوھان کي ٻين لفظن سان گڏ الڳ الڳ لکڻ چاهيان ٿو. اهي coherent سزائون ۾ لفظن ڪڙي کي مدد.

اها حقيقت آهي ته اهي اڪثر ھڪ جھڙا آواز determining ۾ دقت پيدا. ڇو ته ان جي preposition مان هڪ سيٽ-مٿي خاني جي وچ ۾ فرق کي سمجهڻ لاء تمام ضروري آهي. عام طرح، هن بس نه حفظ ڪرڻ گهرجي، پر جڏهن لکڻ استعمال ڪرڻ جي قابل ٿي.

هن ڪم جي سهولت لاء، ڪو عملي ٽوٽڪا آهن.

فعل هڪ منڍ (پريفڪس) ڪئي آهي

پر هن فعل کي ايندڙ prepositions ڪڏهن به اٿي. هن جي مکيه ثبوت مان هڪ آهي. تنهن ڪري، اسان کي ان سوال جو جواب ڪري سگهي ٿو، جيڪي عذر جيئن دلاسو کان مختلف آهي: "جي فعل جي باري ۾ ڪڏهن به عذر ٿي سگهي ٿو."

مثال جي طور تي اسان کي وٺي سگهو ٿا ته لفظ نڪتو،، جي پند نگهو سار. سي ڪنسولز ذيلي، انهن فني فعل prepositions سان تلفظ ۾ اهڙي آهن. پر جيئن ته اسان کي فعل جي اڳيان ڏسي، اسان کي سمجهڻ ته اوھين انھن کي گڏ لکڻ جي ضرورت آهي.

پهرين ٽوٽڪا جي حياتيء ۾ درخواست

جي مدد ڪندو هن مضمون جي سمجهه ۾ مضبوط بنائڻ، جنهن معاملي کي مثالن تي مقرر-مٿي خاني جي وچ ۾ فرق ڏيکاري ٿو.

Petka وري سبق سان ڀڳو. ان جي گلي تي فوري طور تي پنهنجي پسند جي ڪتي، جو کيس انتظار هو پند، اسڪول جي ٻڌڻي هيٺ ڪوڙي.

اسان کي انهن مثالن ٻڌڻ گھرجي.

- ڄمي ويئي. سبق سان.

پهرين صورت "ج" جي فعل کي ايندڙ لڳل ۾، ان کان پوء ان کي هڪ منڍ (پريفڪس) آهي، ۽ ان کي هڪ لفظ جي طور تي لکيو ويو آهي. ٻيو صورت "ج" جو اچار کي وهم ۾، تنهن ڪري، ڪنڪريٽ موجود ڪجھ به اسان کي نه چون ٿا ڪري سگهو ٿا.

اهو ساڳيو الخوارزمي تي اسان جو ڪلام "جي پند" ۽ ٻڌڻ گھرجي "جي ٻڌڻي هيٺ." پهريون اپ-لفظ ۾، گڏجي، سٽڻ لکڻ ڇاڪاڻ ته ان ڪنسولز. ۽ ان جملي "جي ٻڌڻي هيٺ،" جي preposition "هيٺ" هڪ سزا ۾ لفظن ڪڙي کي مدد ڏيندو، ۽ تنهن ڪري اچار کان ڌار لڳل ۾.

پر ٻارن موجود prepositions سان ڪنسولز جي وچ ۾ اختلاف جو تعين ڪرڻ ڏکيو. جي جواب جي ٻئي ۽ ٽئين عملي ٽوٽڪا ڏنو آهي.

جي ٿيندڙ جي اچار فارم ڪر

هي ٻيو ترڪيب کان به وڌيڪ اهم آهي. سڀ کان پوء، ان جو عذر جنھن مھل ان کي اسم ايندي کان مقرر-مٿي خاني جي وچ ۾ فرق ڏيکاري ٿو. جي حقيقت، ان جي تمام آسان ته ان ڪنسولز بڻجي کي رڳو فعل جي مدد ڪئي وڃي ها. دک دايڪ آهي جن هجي اوکائي سان ڏنو ويو آهي، ۽ اھي اسم آهن.

هي ترڪيب اسم سان prepositions سان ڪنسولز جي وچ ۾ اختلاف جو اندازو لڳائي ۾ مدد ڪري. اهو ٻاهر ڦرندو ته پوء اسان کي مقرر ڪيو آهي ته اهو لفظ هڪ فعل نه آهي، ان کي ان جي ابتدائي صورت، جي nominative صورت ۾ يعني ۾ وجهي وڃي.

مثال طور استعمال ٻيو ٽوٽڪا

عملي prepositions سان ڪنسولز جي وچ ۾ اختلاف فنگشن ٽوٽڪا استعمال ڪرڻ جي قابل ٿي رهيو، گريڊ 5 آساني سان جي ڪم سان منهن ڏيندو. پنجين graders عام طور تي صحيح جتي ڪنسولز کي سمجهڻ، ۽ جتي prepositions آهن.

هن الخوارزمي جي پٺيان طور تي ڪم. اها لکڻي پڙهي:

ميز پيئي ۾ ڀڄي ويو،

مون ان کي فڪس ڪرڻ لاء ٿڪل آهيان!

جي دري جيستائين ڏسو ...

۽ پوء - وري ڏٺو!

اسان "جي ميز تي" جي جملي هڻندا.

1. هن فعل تنهن ڪري يقين سان چيو ته نه ٿو ڪري سگهجي ٿو ته "توهان" (پريفڪس) نه آھي،.
2. "جي ميز تي" ڪر جي ابتدائي صورت ۾، گڏجي هڪ preposition سان، ان کي ٻاهر ڦرندو "ustol". پر جيئن ته هڪ لفظ موجود نه آهي! نه رڳو اهو لفظ "ميز" آهي. پوء "اسين" - جي منڍ (پريفڪس) آهي. ۽ لکڻ لاء ان جو اچار کان جدا ٿي هجڻ ضروري آهي.

"ڏس." اسان جي ڪلام ٻڌڻ "ڀڄي"، "ستم" ڏي ۽ اهو ان ڪري فعل انھن سان prepositions هڪ priori نه ٿو ٿي سگهي. اسان ويچار: ته (پريفڪس) "هڪ"، "تي" "تي". ۽ اسان اڳ ۾ ئي سنڌ جي روسي ٻوليء ۾ preposition مان هڪ سيٽ-مٿي خاني جي وچ ۾ فرق کي خبر آهي - اهي لفظ سان هڪ لفظ لکڻ گهرجي.

هن جي جملي جي پٺيان آهي "جي ونڊو ۾." سنڌ جي مٿان الخوارزمي موجب ان کي ائين ڪرڻ جي ڪوشش ٿا ڪريون.

1. هيء هڪ فعل نه آهي، پوء ان کي بيان ڪري ٿو ته "۾" جي منڍ (پريفڪس) آهي ممڪن نه آهي.
2. اسان جي ابتدائي شڪل ۾ گڏجي "ونڊو ۾" ڪر هڪ preposition سان، ان کي "vokoshko" ڦرندو. پر جيئن ته هڪ لفظ موجود نه آهي! نه رڳو اهو لفظ "دريون" آهي. پوء، "۾" - هڪ سيٽ-مٿي خاني. ۽ لکڻ لاء ان جو اچار کان جدا ٿي هجڻ ضروري آهي.

تنهن هوندي به، هڪ خاص ضد تي زور ٿو ته "vokoshko" بس نه، ڇاڪاڻ ته به ان جي مثال ۾ هتي ۽ چون ٿا - ". جي دري ٻاهر ڏس" جيتوڻيڪ وٽن سندن مات ڪرڻ لاء ڪجھ به نه هو، اسان کين ٻي، ٽين عملي ٽوٽڪا کي پڙهائڻ ويندو. اهو هوء هئي جو، جي آخر ۾، هن جي preposition کان مقرر-مٿي خاني جي وچ ۾ فرق ڏيکاري ٿو. گريڊ 5 جواب، ڏئي سگهي ٿو ته جيئن اسان کي ڏسي، معنى به صحيح آهي، جيڪڏهن شاگردن اهو ڪيئن استعمال ڪرڻ جي نه ڄاڻندا آھن نه آهي.

ڪلام جي صورت ۾، ۽ هڪ سوال داخل ڪري سگهو ٿا

وري، اسان کي اسان جي مثال ڏانھن موٽي هلون. "جي خاني ۾" - هڪ دري ۾؟ توهان ڏسي سگهو ٿا ته جيئن، جي مسئلي ڪاميابي جي جملي ۾ داخل ٿيو آهي. ۽ جيڪڏھن اوھان کي چاهي توهان ٻئي لفظ، مثال طور، سنڌ جي صفت پڇڻ جي بجاء داخل ڪري سگهو ٿا.

اسان جي هيٺين سزا مليل: ". صاف جي دري جيستائين ڏسو" هاڻي اسان کي چٽيء طرح ڏسندا ته preposition ۽ اچار بچائي جدا. انڪري، ته "س" عذر نه ٿو ٿي سگهي.

ٽئين ٽوٽڪا جي استعمال جا مثال

پريفڪس ۽ لفظن سان prepositions جي هجي جي هڪ سئو سيڪڙو پڪ ٿي، تون هميشه ٽئين رواج ۾ هڪ سڱ لاء استعمال ڪرڻ گهرجي.

"منزل" - فعل نه آهي، تنهن ڪري، جي وچ ۾ "جيڪڏهن" ۽ مسئلي داخل ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي "فلائيٽ." اسان ڪجھ به نه آهي. پوء هن هڪ لفظ آهي ته هڪ لفظ جي طور تي لکيو وڃي آهي.

"ڳڻتيء" - نه ته فعل، تنهن جي وچ ۾ "لاء" ۽ مسئلي داخل ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي آهي "پرواز ڪندو." اسان ڪجھ به نه آهي. پوء هن هڪ لفظ آهي ته هڪ لفظ جي طور تي لکيو وڃي آهي.

راقم جي ڏوڏين سان ڪم

پوء رواج ۾ هڪ طريقيڪار استعمال ٽوٽڪا ڪڍي ڪم.

مٿي نيرو درياهه پرواز cranes.

1. "کان نيري" - هن جي فعل نه آهي، تنهن ڪري اسان کي نه چون ٿا ڪري سگهو ٿا ته هن دلاسو.
2. اسان جي اصل شڪل ۾ جملي ڪر. "Nadgolubaya" - هي لفظ موجود نه آهي، ته پوء ان کي نه ڪو منڍ (پريفڪس)، عذر جي حيثيت آهي.
3. "تي واديء نيري نديء" - لفظ ۽ معاملي کي وچ ۾ آساني سان ٻيو ڪلام ۾ وجھي آهي. هن هڪ ڀيرو ٻيهر پٽڻ ته هن هڪ preposition سان هڪ لفظ آهي.
4. نتيجو: "مٿين" ۽ "نيري" الڳ الڳ لکيو وڃي.

"اڏامي" - فعل، تنهن ڪري "هيٺ" هڪ منڍ (پريفڪس) آهي ۽ هڪ "پرواز" سان گڏجي لکيل آهي.

ٽوڙيل ڪنسولز هجي عملي ۽ prepositions

نه صلاحيتن خواندگي لکڻ جو هڪ قسم آهي. هتي هڪ طريقو آهي.

هڪ متن جنهن ۾ ٻنهي ڪنسولز ڏنو، ۽ prepositions brackets ۾ ڏنو آهي. جي brackets کولڻ شاگرد، ته لفظن يا گڏجي يا ڌار لکڻ آهي.

1. (لاء) جبل (جي پويان) هلائي، (ج) موٽڻ، (ج) جي ڇت (تي) لفافي (ڪرڻ) واڍي، (ج) پرواز گهر (۾)، (ج) ھٽايو (ج) جبل (لاء) لم (جي باري ۾) (تي) مون کي پڙهڻ (جي باري ۾) جي مشين (لاء) (ڪرڻ)، birch (تي) ڊوڙندو (تي) ڳوٺ، (جي باري ۾) نڪري ڊوڙندو پڙهڻ (جي باري ۾) جو شهر.

2. (۾) جي صحن هڪ جبل هو. سڀ ڏينهن (تي) ڏک detey.Mitya جو تمام گهڻو (تي) هڪ sled (ص) ھٽايو (ج) جبل.

(ب) هال جي خوشبودار وڻ لڳل آهي. (تي) جي رانديڪا جي ٽاريون. (k)، downy حسن ٻارن (سان) ڀڄي ويا.

هجي صلاحيتن پريفڪس ۽ prepositions تيار ڪرڻي جو هڪ دلچسپ variant - انهن جي معني موجب پنهنجي تي کٽولو کڻ ۽ سلسلي ۾ پيسٽ ڪري.

مون کي ... wandered ... وسري ... ۽ رڙيون ... snul haystacks. آل دوستو ورهين جي ... ... ... برف جي راند.

روسي سبق تي آئوٽ ڊور رانديون ۽ گهڻن

هن سبق جي دور ۾، توهان کي هن ڪاريگر تيار ڪرڻي تي ۽ اکر کان سواء ڪم ڪري سگهن ٿا. شڪار "Othlopali" ادا ڪيو آهي. آل دوستو ميز تان کنيو وڃ. ويھ جن غلطين ڪرڻ ٿيندو. جنهن جي نتيجي ۾ صرف انهن ٻارن جو سڀ کان آھن ۽ ڪيئن ضابطن ۾ استعمال ڪرڻ جي خبر بيھندا.

استاد جو لفظ آيل، ۽ رانديگرن جي واقعي هڪ لفظ هڪ منڍ (پريفڪس) ڪئي آهي ته توهان جي وڄاء آهن.

سخت ڳڻتيء جو، جي پرواز، هن جي دري، واٽ، ورهين squealed، اسان ماشاء، ماشا، umotala، winded، هيٺاهون،،، مون تي حڪم هتي، سهڻي، communion، sacrament boletus، جي aspen هيٺ، کير، ٻ، روپوش ، concealer، جو حوض، ڪپڙا، ڪپڙا، قالين تي ڪپڙا، ڪرنل.

جڏهن ته باقي ٻارن کي، "انعام" ٿي سگهي ٿو انھن کي چڱو پيشانين جرنل ۾ اسي.

اهو، دلچسپ مذاق ۽ غير معمولي طبقي روسي رلي زبان ۾ ڪيل آهي. هن طبقي ٽي ٽيمون، هن چڱي طرح جي ايوارڊ جي ذريعي ڪيو وڃي ۾ ورهايل آهي. بورڊ به ٽن حصن ۾ تقسيم ڪيو آهي - هر ٽيم هڪ ٽيون ڪئي آهي. ميز تي ايترو ته لفظن پاڻ کي نه ڏٺو ويا لفظن سان ڪارڊ آهن. ميز کي دوستو هڪ sprint، ڪنهن به ڪارڊ وٺي ۽ لکڻ پڙهڻ. جيڪڏهن سنڌ جي منڍ (پريفڪس) سان هڪ لفظ پڪڙجي - ٻئي ۾ - ان کي هڪ preposition سان هن جملي ته، هڪ ڪالمن ۾ لکيو ويو آهي.

جي ٽيم ته ترين جي ڪم سان منهن ڏيڻ ورتي. پر ان کان پوء ان جي ٻئي شرط لاڳو ٿئي ٿو: تمام لفظ صحيح لکيل ڪيو وڃي ۽ ان جي ڪالمن ۾ آهي. 15، ۽ ٽئين لاء - - هڪ ٽيم جي نوڪري فارغ پهرين ته، ان کي ٻئي جاء لاء 20 جون پوائينٽون سان نوازيو آهي هر مريدن لاء 10. هڪ نقطي گڏ ٿيڻ گهرجي. ڳڻپ کان پوء غلطيون ۽ باقي جون پوائينٽون جي کٽڻ ٽيم حساب ڪري سگهو ٿا. ان جي ميمبرن جو تحفو - استاد جو حڪم. پر اڪثر ڪري ٻارن کي تسليم ڪرڻ جو ڪافي آهن. هڪ loser pokukarekat حاصل ڪري يا پاڻ کي ان جي موسيقي کي ڪن جي پويان podorgat ڪري سگهو ٿا.

اهڙي راندين دوستو علم ۾ دلچسپي اٿندا، سڀني کي خروش، فتح لاء اڃ کان پوء - وڏا احساس. هن وڌيڪ آساني سان، صلاحيتن جي ڪٺا وٺندي آهي، ڇاڪاڻ ته ٻار جي سامهون هڪ خاص مقصد ڪئي آهي - سندس ساٿين جي راند ۾ ماڻي. لکڻ، ثقافت جو هڪ انسان سمجهيو وڃي ٿو معلوم ٿئي ٿو ڪري - هن ڪجهه خيالي پلاء ڪم نه آهي. تنهن ڪري، روسي ٻوليء جو سبق تي ادا ڪرڻ ضروري آهي!