جنرل ثانوي تعليمي - اهو آهي ... سنڌ جي تعليم ايڪٽ. هاء اسڪول - تعليم

سراسري طور پرائمري پاڪستان ٺهڻ کان سکيا جي پرائمري ۽ اعلي مرحلن جي وچ ۾ عالم برزخ آهي.

تاريخي معلومات

ثانوي تعليم جي آخر ۾ وچين دور ۾ پرائمري قسمن ۽ يونيورسٽي ۾ تعليم جي وچ ۾ هڪ عالم برزخ قدم ۾ شڪل. هن ثقافت، سائنس ۽ صنعت جي ترقي جي ڪري هو. روس ۾، XV-XVI صدين دوران. ثانوي تعليم جي جوڙجڪ تربيت جي classical قسم کي سڳيائپ. جمنازيم تعليم جي بنيادي قسم مقرر ٿيو. ملڪي تعليم جي عام قسمن جي چند صدين کان پوء وڌيڪ ۽ وڌيڪ پکڙيل بڻجي چڪو آهي. جي XX صديء جي شروعات ۾، سڀ کان ملڪن ۾ ثانوي تعليم جي تصديق ٿي ويو ۽ بنيادي ڍانچي عنصرن ۾ تقسيم ڪيو ويو. خاص ۽ عام: هاڻي هڪ معياري تربيت نظام کي ٻن قسمن ڪئي. جي XX صدي عيسويء کان اڳ روس ۾ ثانوي تعليمي اهڙا اعلي اسڪولن ۾ حاصل ڪري سگهجي ٿو. تربيت به تجارتي ۽ حقيقي اسڪولن ۾ ٿي گذريو. روس ۾ هڪ تصور جي حيثيت ثانوي تعليم ڪيترن ئي ڳولڻ ڪئي. جي مدت چند معنائون لاء برابر آهي ٿي سگهي ٿو. خاص طور تي، جو علم آهي ته هاء اسڪول ڏئي ٿو. تعليم به، مڪمل ور ٿي سگهي ٿو. ڪڏهن ڪڏهن ته ٺھرايل مدت ( "ثانوي تعليم") جي تعليم جي گهٽ معيار جي هڪ خصلت طور استعمال ڪيو ويندو آهي.

ثانوي تعليم

تربيت جي اهڙي سطح تي هڪ خاص يا ور نه آهي. جديد ذهن کي عام تعليم ڪيترن ئي حصن ۾ وهم. هڪ وسيع معني ۾، هن جي سامهون، قبل از اسڪول، پرائمري، ثانوي آهي، ۽ اولاد لاء اضافي تربيت مڪمل. بهرحال، اڪثر اهڙا حال جڏهن مٿي عنصرن جي پهرين ٻن الڳ الڳ سمجهيا وڃن ٿا ۽ ان جي مدت "ثانوي تعليم" ۾ شامل نه آهن. هن شاگردن کي 'علم جي سطح جي ضرورتن جي ڪري آهي. پهرين ٻن حالتن ۾ ڪجهه واٽ ۾ تربيت هڪ تعارفي جو ڪردار ڪيو آهي. روس ۾ شامل ملڪن جي هڪ نمبر، ۾، تربيت جي پهرين ٽن سطحن عام ثانوي تعليم لاء قبول ڪئي آهي. اهو ڪافي مختلف ابتدائي ۽ قبل از اسڪول کان مختلف، علم جي صفت آهي.

ساخت. قبل از اسڪول تعليم

علم جي حصول جو اهڙي قسم جا 2-7 سالن جي عمر ٻارن لاء ارادو ڪيو آهي. هن پروگرام، جسماني ذاتي ۽ ڪجهه علمي خوبيون جي ترقي شامل آهي. اسڪول کا اڳ لرننگ مقاصد ڪافي مختلف ٿي سگهن ٿا. اهو هر ملڪ ۾ تعليم جي اچڻ جي ثقافت، روايتن ۽ قانونن تي دارومدار، گڏو گڏ. ان کي مختلف روايتي ادارن جي ذريعي پابند يا نه ٿيڻ تي عمل ڪري سگهجي ٿو. اسڪول کا اڳ - روسي اسڪول کا اڳ تعليم اهڙا ادارن ۾ پيروڪار آهي. اڃان تائين ان جي خاص مرڪز ۾ عمل ڪري سگهجي ٿو اضافي تعليم جي ۽ گهر تي.

انگ اکر موجب روس ۾ پل پل ۾ نوجوان خاندانن جي هڪ وڏي تعداد ۾ هڪ ٻار جو اسڪول کا اڳ ۾ هڪ جاء تي محفوظ نه آهي. جديد خاندان پاليسي جي مکيه پريشاني جي هڪ ماء پيء جي بنيادي اصولن جي هڪٻئي سان آهي قبل از اسڪول تعليم.

داخلي سطح

هن جي تربيت جو قسم سڀ کان پهريون قدم آهي، جنهن کي عام طور ثانوي تعليمي مٿي ڪر. هن ڪيترن ئي ملڪن ۾ علم موڪلڻ لاء بلڪه اهم قدم، روس ۾ به شامل آهي. پرائمري تعليم ٻارن جي ڪورس ۾ حاصل ۽ ترقيء جو ارادو ڪيو خصوصيات مان هڪ سيٽ. اهي، جي دنيا جي باري ۾ پهريون ڀيرو معلومات حاصل ڪرڻ شروع اپلائيڊ مسئلا حل ۽ رابطي جي صلاحيتن کي بهتر ڪرڻ جي سکڻ. هن مرحلي تي، جو ٻار جي شخصيت جي ٺهڻ جي عمل.

بنيادي سطح

اهڙي قسم جي مڪمل تربيت جي ٻئي مرحلي جي نمائندگي ڪري. هن جو مکيه مقصد آهي، جنهن کي هن سطح تي لڳائي آهي، جنهن کي ثانوي تعليمي ۾ شامل ڪيو ويندو آهي ته شاگرد جي مفادن ۽ aptitudes جي ترقي لاء ڪجهه حالتون، گڏو گڏ پاڪستان ٺهڻ ۽ سندس شخصيت جي ٺهڻ پيدا ڪرڻ آهي. هي قدم علم جي ايندڙ سطح تائين عبوري لاء ضروري ۽ ضروري آهي. ترقي يافته ملڪن ۾، سنڌ جي تعليم ايڪٽ جي مناسب عمر جي سڀني ٻارن لاء لازمي طور تربيت جي هن قسم جي defines. ان کانسواء، ان جي ترقي يافته ملڪن ۾، علم حاصل جي هن سطح تي عوام، ته مفت آهي لاء موجود هجڻ گهرجي. ٽريننگ اسڪول ۾ جاء وٺندو آهي. لڳ ڀڳ سڀ اهي شيون جي آئين ۾ ڌيان ٿي لاء توکان موڪلائين تڏھن.

روس ۾ ثانوي تعليم جي پروگرام نو سال لاء ٺهيل آهي. آخري امتحان شاگردن جي مطالعي جي گذريل سال جي آخر ۾ وٺي. علم چيڪ ڪرڻ جي ضابطن جنهن GEF ثانوي تعليمي هئا مطابق ۾ پرفارم ڪيو آهي. جي امتحان جي نتيجن موجب هر شاگرد جي سيني ۾ لاٿو. ثانوي تعليم جي تعليمي پروگرام ٻارن کي هڪ بنيادي حقيقت کي علم ڏنو ويو آهي. ڪجهه اسڪولن ڪجهه رعيت جي هڪ ۾-کوٽائي مطالعي مهيا ڪري. ثانوي عام تعليم جي هڪ سند گذارڻ، مستقبل ۾ گريجوئيٽ ۾ تعليم جي هيٺين سطح جي هڪ ڏانهن رخ ڪري سگهن ٿا.

هن آخري مرحلي

علم جي تياري جي اهڙي قسم جي عام تعليم جي ٽئين سطح آهي. هن جو مقصد هو ته انهن جي تخليقي صلاحيتن جي خود سکيا ۽ ترقي لاء شاگرد صلاحيتن جي ٺهڻ آهي. روسي قانونن کي چيو ويو آهي ته تعليم جي هن قسم جي عوامي موجود آهي، پر ان کي واجب نه ٿيندو. ۽ هڪ عام ثانوي تعليمي جيڪڏھن - هڪ بنيادي نو سال البته، ڪل سنڌ يونيورسٽي ڀرڻ کان اڳ هڪ تياري اسٽيج آهي. ڪاليج جي ڪاميابي کي منھن امتحان الهاس نگر فائنل جو امتحان جي نتيجن تي منحصر آهي. ملڪي مڪمل عام تعليم هيٺين مرحلن تربيت ۾ شامل ٿي: جي ابتدائي، عام بنيادي ۽ ٻن سينيئر ڪلاس.

ٻين ترقي يافته ملڪن جو هڪ انگ، چند گهڻي جي آخري مرحلي ۾. جرمني ۾، مثال طور، هوء چئن سالن جي آهي. اهو ته رڳو تتر ملڪي ڄم جي هڪ ننڍڙي تعريف پورو قصو بيان ڪيل آهي هن سبب جي لاء آهي. حقيقت ۾، روس کان درخواست جي اڪثريت جي تقريبا سڀني پرڏيهي يونيورسٽين ۾ مورا ٿيڻ جو ڪو موقعو آهي. روس ۾ ثانوي تعليم جي فائدن ۾ رياست جو امتحان جي ترسيل مڪمل. ان جي نتيجي ۾ جون پوائينٽون ۾ ڏوهه آهي. انهن جي تعداد ۾ هڪ خاص ڪاليج لاء داخلا جو امڪان determines. سيڪنڊري اسڪولن کي ان کان سواء ڪو به شام جو اسڪولن، lyceums ۽ جمنازيم آهن.

ٻارن لاء اضافي تعليم. اهم جون پوائينٽون:

اهڙي قسم جي عام تعليم variative اتحاد جي نمائندگي ڪري. اضافي تربيت شاگردن جي تخليق ۽ دنيا جي علم لاء هڪ ضرورت ترقيء ۾ مدد لاء ٺهيل آهي. جي ترغيب پروگرام جي مقصد جي ذاتي ۽ ور وصف ۾ ٻار جي خود realization جي عمل ۾ مدد ڪرڻ آهي. جي مدت جي روسي وفاق جو قانوني عملن جي تعداد ۾ تبديلين سان ان جي شروعات 90s ۾ ٺهينديون آهن. ٻارن جي هڪ اضافي جي تعليم تي ڪو ڪيترن ئي تشريح آهي. سڀ کان تحقيق يقين آهي ته ان جي ھيٺان structured تعليمي پروگرامن جي عمل ڪرائڻ جي ذريعي منظم تربيت ۽ تعليم جي عمل کي سمجهڻ لاء ضروري آهي.

ي خ

هر شخص پهچ ۽ مفت تعليم حاصل ڪرڻ جو حق ڏنو ويو آهي. روس ۽ ڪجهه ٻين ترقي يافته ملڪن ۾، ان جي آئين ۾ مقرر ٿيل آهي. به هاڻي ڪيترن ئي رياستن ۾ عام تعليم نه صرف هڪ لائق نه به هڪ ذميوار آهي.

تنظيمي معاملن تي

جنرل تعليم جي ميونسپل، رياست ۽ خانگي ادارن ۾ پيروڪار آهي. ڪن ملڪن جي هڪ انگ جي تعليم جي ميدان ۾، جنهنڪري جي پيدائش جهليل آهي. هن روسي وفاق ۾ مختلف سطحن جي تعليمي ادارن لائسنس ڪري سگهجي ٿو. ڪيترن ئي رياستن ۾، مڪمل عام تعليم مفت آهي. گهٽ ۾ گهٽ ان سطح جو ٽيون جيسين. هڪ راڄ جي حيثيت ۾، علامه صاحب لاء سهائتا فراهم سماجي پاليسي جو رخ جي ڪري تعليمي نظام.

معياري گهرجون

سيڪنڊري تعليم جي معيار کي، گڏو گڏ نصاب جي ترقي ۽ شاگردن جي تربيت، سنڌ جي سرڪاري عملدار جي ڪريڊ. هن جي هر ملڪ ۾ هاڻي. اهي معيار اعلي تعليم ۾ آھن تن مان اختلاف. جنهنڪري هڪ بين الاقوامي وڌائڻ آهي. ثانوي تعليم جي يونيفارم معيار اهڙو موجود ناهي. اهڙي طرح، اسان کي سنڌ جي لاڳاپيل ادارن ۾ ٽريننگ جو مدو جي حوالي سان عام ضرورتن تي غور ڪري سگهي ٿو. اڪثر حالتن ۾، هن دور ۾ هڪ کان وڌيڪ ڏهاڪي لاء محنت ڪريو. نه به شاگردن لاء آخري امتحان لاء هڪ ضرورت آهي. ڪيترن ئي ترقي يافته ملڪن ۾، حوالي اعتراض جي تعداد ۾ 6 کان 12 تائين ۾ ڪئڊٽ کنيا.

سڀ کان ترقي پسند ملڪن ۾ ثانوي تعليم جي هڪ تيرهن سال البته روزي ڏيندو آھي. ساڳئي وقت، تعليم جو فقط يارهن سالن تائين ملڪي رواج ۽ ضروري امتحان جي نالي ماتر تعداد - صرف ٻه. اهي رعيت رياضي ۽ روسي آهن، باقي، هر شاگرد جي انفرادي چونڊ لاء ٿي ته اهي سنڌ يونيورسٽي کي داخلا لاء دعا گهري رهيا آهن ويندو.

هن گريجوئيٽ جيڪڏهن امتحان جو نتيجو ٻن مکيه disciplines لاء مثبت پهتا ته هڪ سند حاصل ڪرڻ لاء حقدار آهي. رياست جي پاليسي اسٽريٽجڪ اهميت جي تعليمي علائقن ڏانهن خاص ڌيان پھچائي. هن سبب، بين الاقوامي تنظيمن علم جي بنيادي حصول ۾ تبديليون، عام معيار جي نه هجڻ جي باوجود ۾ نگراني. انهن اڀياس جي نتيجن موجب، تعليم جي معيار کي بامعني انڪار ڪري ڇڏيو آهي، ۽ هن جو رجحان جاري آهي.