پاڪستان ٺهڻ کانثانوي تعليم ۽ اسڪولن

تعليم جو مقصد. جديد تعليم جو مقصد. پاڪستان ٺهڻ کان عمل

جديد تعليم جو بنيادي مقصد ٻار جي صلاحيتن، هن چيو ته رکي ٿو ۽ معاشري جي ترقي لاء آهي. اسڪول ۾ سکيا دوران، سڀني ٻارن کي سماجي سرگرم ٿي ۽ خود جو ڪاريگر حاصل ڪرڻ جي سکڻ جي ضرورت آهي. هن جو احساس ڪندو - به تعليم مقصد لاء نفسياتي ۽ تدريسي ادب ۾ پراڻن ليکڪن کان ننڍي ڪرڻ جي تجربي جي منتقلي ۾ شامل ٿي. پر حقيقت ۾ ان جي ڀيٽ ۾ گهڻو وڌيڪ آهي.

تدريسي پاسو

سنڌ جي تعليم سرگرمين ۾ جديد تعليم جي مقصد ۾ مرڪزي حيثيت فعل چاڙهيو. سڀ کان پوء، ان جي سمجھاڻي کان مواد جي انتخاب، گڏو گڏ هن جو مطلب ۽ تدريس جي طريقن تي دارومدار. استاد مقصد سان سلهاڙيل ڪيترا ئي ور مسئلن لوڌڻ. ۽ سڀ کان اهم آهي: "؟ ڇو، ڇا ۽ ڪيئن شاگردن هڪٻئي کي" هڪ سادي معاملي تي لڳي ها. هتي ان کي صرف هڪ صحيح ۽ مڪمل جواب مهيا ڪري سگهو ٿا انتهائي ماهر، جي ڪاروبار جي سڀني اخلاقي، substantive، جمالياتي، زندگي ۽ ور nuances جي خبر.

۽ سڀ نيڪ استادن جي شروعات ۾ سنڌ جي مقصدن ۽ تعليم جو مقصد جو تعين. انھن، پوء صحيح آهي ته مسجد جي عمل ۾ انهن جي حاصلات ۽ عملدرآمد جي ضمانت تائين پھچائڻ لاء ته جيئن جلدي ڪندو ممڪن طور تي وس وارو آهي. استادن جي ور ڪڏهن به هن پارٽي نڪري ويندي، فوري طور جي مٿي نقش کي ڊوڙندي curricula، درسي ۽ پروگرامن.

GEF

وفاقي رياست جو تعليمي معيار هر شخص کي سمجهڻ جي سکيا جو مقصد آهي ڇا جي اجازت ڏئي. GEF سڀڪنھن شيء جي دور ۾ ممڪن طور تي واضح ڪڍي انڊس ڊيلٽا.

ان کي چيو ويو آهي ته تعليم جو مقصد صرف روسي ٻولي، جاگرافي، طبعيات ۽ ٻين disciplines ۾ substantive نتيجا حاصل ڪرڻ نه آهي. جي تدريس جي عمل سان به صلاحيتن ته بعد ۾ انھن لاء مفيد ھوندو جي ٻار جي شخصيت ۽ غالب جي ٺهڻ تي ڳڙ آهي. اهي رابطي صلاحيتن، قيادت خوبيون ۽ خود تعليم ڏيکارڻ جي صلاحيت، سٽ ڪرڻ جي صلاحيت، عمل ۽ اوھان جي expertise فيسليٽيٽرز جي معلومات استعمال ۽ ذاتي ڪم جي نتيجن ۾ شامل آهي.

اڄ تعليم جو مقصد کيس مقصدن کي تحقيق ۽ خاڪي ڪم جو هڪ قسم جو وضو ڪرڻ سرگرمين ۽ ٻار جي ڪيترن ئي قسمن جي ترقي لاء آهي.

ڪمن

پوء، تعليم جي مقصد جي باري ۾ اڳ ۾ ئي ٻڌايو ويو آهي. هاڻي ان جي ڌيان ۽ ڪمن غور ڪيو وڃي.

انھن مان چيف اسان جي ملڪ جي آبادي جي تعليمي سطح ۾ مسلسل، منظم اضافو ٿيو آهي. اهو به سنڌ جي ڪمن مان هڪ هڪ جمهوري معاشري ۾ زندگي لاء نئون نسل تيار شامل آهي. وڌيڪ تربيت نه رڳو وفاقي تي پر عالمي سطح تي پاڪستان جي ٺهڻ ۽ روسي وفاق اک کلي تعليمي ماحول جي ترقي تي ڳڙ آهي.

هن جي مٿان ڪري ان کان سواء، اغراض ۽ مقاصد جي تعليم جي اظھار جي سماجي جڙڻ سماج ۾ سڀني گروهن. انهن جي جسماني ۽ ذهني صحت جي، نسب، سياسي يا مذهبي عقيدن. تعليم ۾ ٻارن لاء برابر ٿيندڙ موقعا کي يقيني - هن عقيدي جي بنياد تي، اسان کي هڪ ٻئي مقصد حاصل ڪري سگهو ٿا.

اصولن تي

نه ڪجهه اصول آهي، جنهن جي هنر جي روسي وفاق جي ٺهڻ کان آندا ويا آهن. انهن اصولن تي، تمام، نه ڪرڻ جو ذڪر.

سنڌ جي اهم تعليمي ماحول، آزادي ۽ جمهوريت جي pluralism آهي. تون به humanism ۽ جي اهميت جي باري ۾ وسارڻ نه ٿا ڪري سگهو آفاقي انهيء جي تعليم ۽ تربيت جي عمل ۾ ظاهر ڪرڻ لاء پڪ آهي ته.

ان کان سواء، هن جي تعليمي نظام جي mobility جي اهم سطح تي، ان جي ٽيڪنالاجي، انفراديت ۽ سائنسي جي درستي جي variability. هڪ کان وڌيڪ مسلسل adaptability. سڀ کان پوء، سماج جي حيثيت رکي ٿو، ان سان گڏو گڏ رهندڙ حالتون سدائين بدلجندڙ آهن. ۽ انھن سان جديد تعليمي نظام پاڻ جو مقصد جاين تي آهن.

تعليم جي ڪم ڪرڻ

اهي به مختصر طور تي بحث ڪيو وڃي. هر تعليمي اداري هڪ تدريس جي عمل سان ته ڪيترن ئي اهم ڪم سرانجام کي منظم آهي.

پهرين ته motivation آهي. اسڪول تي، ٻارن جي تعليم ۽ مختلف مضمونن جي سکيا ڪرڻ جي ترغيب حاصل. هڪ سٺو استاد هن عمل جي اهميت کي ثابت ڪرڻ لاء ته ڪيئن، ۽ شاگردن ۾ هڪ خاص نظم و ضبط ۾ دلچسپي اٿندا کي ڄاڻندڙ آھي.

ٻئي مضمون جي ڄاڻ آهي. سبق ۾ ٻارن کي سندن دنيا جي ٺهڻ کان متاثر آهي ته معلومات جو هڪ مخصوص رقم ملي ٿي، روحاني ترقي جي لاء کاڌو، ۽ specialized صلاحيتن کي ڏئي ٿو.

ٽيون فنڪشن جڙيل سڏيو ويندو آهي. ڪجهه وقت کان پوء، هر هڪ جي تعريف حقيقي زندگي علم ۽ صلاحيتن جي اسڪول ۾ حاصل ۾ لاڳو ڪرڻ جي ٿيندي آهي. هن جو سڀ کان اهم ڪم مان هڪ آهي. مثال جي ٻار کي اهو محسوس ڪندي ته اسڪول ۾ علم واقعي مفيد آهي، هڪ اضافي، جي ترغيب سکڻ جي مارشل لا نه ٿو. به احوال رپين جو ڌيان فعل coordinating آهي. تعليم جي عمل ۾، ٻارن کي هڪ ڏني ڪم انجام کي، اڳ انھن جي عبور حاصل مختلف طريقن سان استعمال ڪرڻ جي سکڻ.

۽ آخري دفعو، جو سڀ کان اهم فعل تعليم سڏيو ويندو آهي. هڪ ٻار جي تربيت جي عمل ۾ هڪ روحاني ۽ قدر ترقي وسي، اهڙي محنت، سوچ سرگرمي، purposefulness، سورهيائي ۽ جذبي طور خوبيون سڌريو.

تعليم جي نتيجي ۾

ان جي مٿان تمام گهڻو جي مقصدن ۽ تدريس مقصد جي باري ۾ چيو هو. انهن مان تمام گهڻو، ۽ جيڪي سڄي لسٽ نه آهي. پر ڇا ته ادارو ڪاميابي سان تعليم جي هڪ پروگرام تي عمل ڪيو آهي، ان کي آساني سان اندازو ڪري سگهجي ٿو. اتي هڪ معياري هاء اسڪول گريجوئيشن جي "ماڊل" آهي.

جيڪڏهن ان جي تعريف ڪرڻ زور ڏئي انهيء جي ڪناري وسعت پيدا ڪرڻ، محفوظ ۽ صحتمند lifestyles ڏس، مناسب طرح سان ٿي ۽ intelligently سندن مستقبل جي ڊيزائنگ ۽ هڪ سماج ۾ رهندڙ هڪ شخص طور تي پاڻ کي احساس لڳندا آهي - جديد سڄي اسڪول جي تعليم جو مقصد پهتو. جيئن ته هڪ شخص creatively ۽ تنقيدي خيال ڪري سگهو ٿا، هڪ ڪاروبار چونڊي تي وس وارو آھي ۽ شيء ۽ انھن لاء ذميواري وٺڻ جي ذاتي پسند ڪندا تي وس وارو آھي.

تدريس جي عمل سان

عام طور تعليم جو مقصد، نه بيان جي ڌيان ۽ وائيس چانسلر، جنهن کان سواء ان کي حاصل ڪرڻ ممڪن نه آهي جو عمل بابت ڳالهائيندي.

هن تعليم مواد جي بنيادي didactic درجي جي آهي. هر استاد جي شاگردن جي ڌيان لاء ان جي مطابقت هجڻ ضروري آهي. ۽ اڃا به سڀ کان اهم شيء کي اجاگر. سڀ کان پوء، ان موضوع تي سڀ علم سان شاگردن کي مهيا ڪرڻ لاء حقيقي - به ننڍي "بجيٽ" جو وقت. ان کان سواء، هن استاد کان هڪ نظم و ضبط ۾ سائنس ڦرندو. ھڪ ٻئي جو هڪ بريفنگ منطق ۽ نظريا جي هڪ سيٽ وچون. استادن خاص تربيت ۽ تعليم پروگرام جي اسي شرطن جي نظم و ضبط کان دستبردار.

به psychologization ور educators ٻڌ. تعليمي عمل ۾ شامل آهي ته مواد ٻارن کي هڪٻئي سان سندن عمر ڪنڀار، تربيت ۽ ذاتي ڪنڀار جي سطح تي ڏسڻ ۾ ضرورت آهي. پر جيئن ته ڊيٽا پروسيسنگ ان جي فڪري ۽ مقصد جي خرچ تي ڪئي نه هجي.

اهم خاصيتون

اهو احوال آهي ته هر استاد، تعليم جو مقصد اهو محسوس ڪندي عملي ۽ تعليم سان گڏ تربيت سان نظريو ڪڙي وڃي لڳي آهي. هڪ استاد رياضي جي تعليم به ته، هن حقيقت کان پريشان نه ٿي هجڻ ضروري آهي. ڏنو ڪيئن تجريدي ۽ تجريدي سان ڪجهه شادي ڪرائي آهي، ان کي ڪجهه ور پيچيدگي آهي. تنهن هوندي به، ڪنهن به عهدي جي تعليم حاصل ڪرڻ لاء استاد جي آڇ ڪئي، مفيد صلاحيتن ۽ صلاحيتن جي ٺهڻ سان، گڏو گڏ تخليقي تجربي ۽ مناسب طرح جي حقيقت جو تعين ڪرڻ جي صلاحيت جي حصول سان گڏ ڪيو وڃي.

۽، يقينا، تعليم جي مواد ضروري جي منظوري ڏني پروگرام کي conform هجڻ ضروري آهي. نه رڳو انساني ترقي تي ڳڙ تعليم، پر سماج کي ۽ مجموعي طور تي رياست. ۽ سڀني اسڪولن جي عمل ڪمن، سائنس جي ترقي جي سطح تي، ثقافت ۽ اسان جي سڀيتا جي فطرت جي طرفان نازل ٿي رهيا آهن.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sd.unansea.com. Theme powered by WordPress.