مونٽيسوري جو طريقو آهي ... مونٽيسوري سسٽم: هڪ تفصيل، مواد، والدين ۽ استادن کان موٽيو

ٻارن کي والدين جي ترقي سو سؤ سال اڳ کان وڌيڪ وقت گذاريو. هن کي ڪرڻ لاء، مختلف پيادگارن واري طريقن وارا آهن جيڪي ٻارڙن جي تمام گهڻي عمر ۾ مدد ڪن ٿا نه صرف وڌڻ، پر سکڻ لاء پڻ. مونٽيسوري جو طريقو ڪهڙي قسم جي درس آهي، اهو خاص طور تي ۽ اهو صحيح طريقو لاڳو ڪرڻ آهي - اهو بعد ۾ بحث ڪيو ويندو.

اصطلاحات

شروعاتي طور تي، توهان اصطلاح کي سمجهڻ جي ضرورت هوندي آهي جيڪا مضمون ۾ فعال طور تي استعمال ڪئي ويندي. تنهن ڪري، مونٽيسوري صرف شروعاتي ترقي جي ٽيڪنڪ لاء هڪ نالو ناهي. هي عورت جو نالو آهي جيڪو هن جو باني هو. اهو اطالوي ماريا مونٽيسوري هو، جيڪو پنهنجي پيدائش جي تعليم جي سڀني اصولن کي بيان ڪيو، انهي کي ٻڌايو ته هوء ٻارن کي وڌيڪ معياري طور تي ۽ آساني سان مدد ڪري ٿي. 1907 ۾، هوء پنهنجي پهرين اسڪول کي کوليو، جتي هوء قابليت واري ذهني طور تي ذهني طور تي ذهني ٻارن کي ترقي ڪرڻ ۾ مدد ڪئي وئي، ڪڏهن ڪڏهن ان جي ترقي ۾ بهترن کان به وڌيڪ. ساڳي ئي وقت، ماريا مونٽيسوري حيران ٿي نه ڪيو ته: توهان کي عام ٻارن سان ڇا ڪرڻ گهرجي، انهي ڪري اهي انهن کي ڪجهه ترقي نه ڪئي، پر ڪجهه حد تائين هٽايو ويو؟ هن ڳالهه تي غور ڪيو وڃي ته اهو طريقو پوري دنيا جي 80 ملڪن ۾ تدريس جي مختلف ادارن پاران ڪاميابي سان لاڳو ڪيو ويو آهي.

مونٹسسوري طريقو ۾ بنيادي شيء

بهتر ڄاڻڻ لاء هن درجيجاتي تدريس ۾ ايترو منفرد آهي، توهان کي مونٽيسوري طريقن جي مقصدن کي سمجهڻ جي ضرورت آهي. اها ڪافي سادي جملي آهي: "مون کي پنهنجو پاڻ ۾ مدد ڪر!" ھن مرحلي ۾، اھو ئي واضح ٿي چڪي آھي ته ھن ڳالھھ جي ترقي ۾ اھميت ڪھڙي ھوندي. اهو آهي، استاد جي هن ڪم جو بنيادي ڪم هن ٻار جي مدد ڪرڻ آهي، ۽ هن لاء پنهنجي ڪم نه ڪرڻ آهي. هتي توهان پنهنجي پاڻ کي سمجهڻ جي ضرورت آهي ته هن ٽيڪنڪي ۾ هن جي ٽن مکيه "ويلس": ٻار، تعليم وارو ۽ موجوده ماحول جي وچ ۾ هڪ انڪشافڪ لنڪ موجود آهي. هن اصول جو آهي: بلڪل مرڪز ۾ ٻار آهي. هن جي سڀني خواهش، جذبات ۽ خوابن سان. استاد وٽ هتي استاد ناهي. هي هڪ سبق نه آهي، پر صرف پنهنجي ٻار کي پنهنجي آس پاس دنيا کي ڄاڻڻ ۾ مدد ڪندو آهي، جنهن ۾ هن وقت هن وقت آهي. بالغن جو مقصد اهو نه آهي ته اهو هجڻ گھرجي ته (ٻار کي پنهنجي خيال ۾ هجي ها)، پر جيڪڏهن مدد لاء ٻار کي مدد جي ضرورت هجي. ساڳي ئي وقت، اها هن يا انهي لمحن بابت بلڪل غير ضروري آهي. هن ٽيڪنڪي ۾ بنيادي شيء تخليقي توانائي سان مداخلت ڪرڻ نه آهي، جيڪا ڪنڀار جي شروعات ٿئي ٿي. اهو هوء آهي جو دنيا جي پنهنجي ترقي ۽ علم جي عظيم طاقتور طاقت آهي. ھڪڙي ننڍڙي نتيجو جي طور تي، مون کي ياد رکڻ چاھيو ٿا ته ھن تربيت واري تعليم جو بنيادي مقصد ٻار کان ننڍڙو چالڙو ٻار نه ٺاھيو وڃي. اهو ضروري آهي ته ڪا چيز جهڙي اهڙي شخص کي اهڙي شيء پيدا ڪري جيڪا نئين شيء کي وڌيڪ سکڻ لاء، ان جي ڀرسان دنيا کي وڌيڪ سکڻ لاء.

ٻارن جي ترقي بابت

انهي ڳالهه جو اظهار ڪندي مونٽيسوري ڪلمو جي شروعاتي ترقي لاء هڪ خاص سسٽم آهي، انهي مان پڻ ضروري آهي ته هن ڄاڻ جي رهنمائي ڪنداسين جنهن جي معلومات کي ڪم ڪندي.

• ساٿي ترقي. اهو آهي، اهو همراه سڄي دنيا جي پنهنجي حسي جي مدد سان سکندو آهي: ٻڌڻ، نظر، بو، تاليف جزو. هن تي مدار رکندي، هن فارم جي شڪل، رنگ ۽ پي ايسسووسوبينوستيوو ڀرسان شين جو تصور بڻجي ٿو.
• وڏي ڌيان تقرير جي ترقي لاء ادا ڪيو آهي، دماغ ۾ تقرير سينٽر جي فعل. هن مقصد لاء، فوري موٽر مهارتن کي بهتر ڪرڻ تي خاص زور رکيل آهي.
• اهو مونٽيسوري طريقو ۾ عملي صلاحيتن حاصل ڪرڻ تمام ضروري آهي.
• اهو تدريس جي رياضياتي صلاحيتن جي ترقي ۾ تمام ضروري آهي.
• ۽، يقينا، ٻار سڀ کان وڌيڪ ضروري علم جي ميدان ۾ ترقي ڪري رهيو آهي - دنيا ۽ ماحول بابت. ٻار کي اهو خيال ڏنو ويو آهي ته اوچائي اونچائي، ڊيگهه، وزن، وغيره.

تقريبن ترقي جي دؤر بابت

مونٽيسوري سسٽم اهڙي طرح آهي جنهن سان هر عمر جي مدت لاء پنهنجون سفارشون آهن. ليڪن، ٻار جي ترقي کي ٽن اهم مرحلن ۾ ورهائي سگهجي ٿو:

1. ڄمڻ کان وٺي 6 سال پهريون مرحلو آهي. اهو هتي آهي ته ٻار جي شخصيت ٺهيل آهي، هن عمر ۾ هن جي بنيادي صلاحيتن کي ظاهر آهي. هن دور ۾ ان وقت منفرد آهي انهي وقت ٻار کي سپنج وانگر هر شي جذب ڪري ٿو. هن وقت تي ضروري آهي ته هن پنهنجي ٻار جي مهارت حاصل ڪرڻ لاء صحيح مواد ڏي.
2. ٻيو مرحلو 6 کان 12 سال آهي. هن عرصي ۾، بنيادي شي حسياني ترقي آهي. ٻار تمام حساس ۽ حساس ٿي چڪي آهي. اهو مرحلو پڻ توجہ جي تسلسل وڌائي ٿو. ٻار هڪ ڊگهو وقت اڳ ڪري سگهي ٿو جيڪو هن واقعي سان دلچسپي رکي ٿو، پر ٻين سرگرمين ۾ به نه ڇڪايو وڃي.
3. زراعت، يا وقت 12 کان 18 سال تائين. هن ڪلاڪ تي، پهريون ۽ سڀ کان اهم شيء ذاتي تجربو حاصل ڪري رهيو آهي. هي تجربن جو وقت آهي، البته، غلطي.

ڪهڙو سينگار ڪهڙو آهي

پر ان کان علاوه ٽن وڏن مرحلن تي، مونٽيسوري سسٽم پڻ حساس دورن جو خيال آهي . اهو هن سرگرمي يا ٻارن جي خاص تصور جي وقت آهي. اهو وقت هن ٽيڪنالاجي ۾ وقار تمام گهڻو اهم آهن، ڇاڪاڻ ته اهي هڪ خاص علم حاصل ڪرڻ ۾ وڌيڪ آساني سان ۽ گيجوئي طور تي حاصل ڪرڻ ۾ مدد ڪن ٿيون.

• تقريرن جي صلاحيتن ۾ سکيا. هن وقت هڪ پٿر جي ڄمڻ کان. چڪي مرحلن - اپائي کان 6 سالن جي عمر. جيڪڏهن عام طور تي ڳالهائڻ، پوء اهو سڄو زندگي گذاريندو آهي.
• حسياتي ترقي جي مدت تقريبن 6 سالن جي ڄمڻ ۽ پڇاڙيء سان ٿيندي آهي. پر صرف ان جو فعال مرحلو.
• ڄمڻ کان وٺي ٽن سالن تائين، ٻار کي هڪ حڪم جو احساس ڏنو ويو آهي. گهر ۾ رڳو صفائي نه، اڃا به وڌيڪ - زندگي جي ڪجهه ضابطن. مثال طور، صبح جو توهان کي اٿڻ ۽ ڌوئڻ گهرجي.
• 1 سالن ۽ 4 سالن کان وٺي، ٻار کي موٽر سرگرمي ٺاهي ٿو. اهو پڻ هڪ آزاد تجربو حاصل ڪرڻ جي مدت آهي.
• ۽ 2.5 سان ۽ مختلف قسم جي سماجي صلاحيتن جي ترقي جي 6 سالن تائين. اهو ياد رکڻ گهرجي ته هن عرصي ۾ ٻار ننڍڙي ۽ پوليو رويي جو معيار مقرر ڪيو آهي، جيڪو هن پنهنجي سڄي زندگي ۾ استعمال ڪندو.

حقيقت ۾، مونٽيسوري جي ترقياتي طريقي سان وڌيڪ ڊيٽا جي مدت آهي. اهي وڌيڪ صفا ۽ مخصوص آهن. سو، مثال طور، هڪ خط سکڻ لاء مثالي وقت 3.5 کان 4.5 سالن تائين آهي ۽ پڙهڻ کان پوء 4.5 کان 5.5 تائين.

مونٽيسوري طريقن جو اصول

حقيقت اها آهي ته مونٽسووري، شروعاتي ترقي جو طريقو، واضح طور تي ٿي چڪي آهي. آئون توهان کي اصولن بابت ٻڌائڻ چاهيان ٿو جنهن تي هن درجي جي تدريس تي ٻڌل آهي. اهو چيو وڃي ٿو ته اهو سڀ کان وڌيڪ بنيادي شيون اڳ ۾ طريقو جي مقصدن ۾ چيو ويندو آهي. هن کان اڳتي وڌڻ، هن درس جا اصول هن ريت آهن:

• خود تعليم، خود ترقي ۽ خود تعليم - اهو طريقيڪار ۾ بنيادي شيء آهي.
• تعليم کي ٻار جي شخصيت، ان جي خاصيتن ۽ منفرد صلاحيت جو احترام ڪرڻ گهرجي. ڪوبه طريقو به تبديل ٿي سگهي ٿو يا وڌيڪ، تباهه ٿيڻ.
• ٻار پاڻ کي ٺاهيندو آهي. ۽ صرف ان جي ڪارڪردگي جي ڪري هڪ شخص طور تي ٺهيل آهي.
• ڪلمي جي ترقي جو سڀ کان وڏو دور - جنم کان ڇهه سال جي عمر تائين.
• ٻارن وٽ هر ماحول جي ماحول کي جذب ڪرڻ لاء هڪ منفرد جذبي ۽ ذهني صلاحيت آهي.

ماريا مونٽيسوري چوي ٿو ته توهان کي ٻار جي ترقي کي تيز نه ڪرڻ گهرجي. پر فوري طور تي اهو تمام ضروري آهي ۽ انهي کي ياد ڪرڻ نه گهرجي جڏهن ڪجه ڄاڻ کي ڪجهه ڄاڻ ڏيڻ لاء مدد ڪئي وڃي. تمام گھڻا ڄاڻ نه ايندي آهي. پر ان کان ئي همت وٺندو، انهيء وقت هن کي ضرورت آهي.

ٻار جي ترقي لاء مواد

مونٽيسوري ٽيڪنڪ جي اڀياس ڪرڻ بابت ڇا ڪجهه ضروري آهي؟ ٻار جي ترقي لاء مواد ضروري هوندي. هن تعليمي علم جي مطابق ٻارڙن کي ترقي ڪرڻ چاهيندا آهن ته ڇا رکڻو پوندو؟ اهو نوٽ ڪيو وڃي ٿو ته هن معاملي ۾ بي ترتيب واري رانديگرن جو ڪوبه نه ٿيندو. سڀ ناپسنديده مواد چڱي طرح فڪر، تيار، قابليت واري ڪاٺ يا ڪپڙي مان آهن. اهي ٻار لاء رابطا ۽ ٻاهران دلدار خوشگوار آهن. تنهن ڪري، ڪيتريون ئي رانديون آهن. مثال طور

• فريم رانديون. اهي بلڪل مختلف ٿي سگهن ٿيون. ٻار کي روزمره جي زندگيء جي شين کي استعمال ڪرڻ لاء سڏيندو، مثال طور، ڪپڙا. فريم لين تي، ڦر تي، رائٽ ۽ بٽڻ تي ٿي سگھي ٿو.
• سيئر جا قدم، turrets. اهي ٻار کي سمجهڻ لاء ننڍا ۽ ننڍا، ٿڌو ۽ ٿڌو ٻار کي سيکاريندا آهن.
• لڪن. اهي اهڙيون تصورون ڊگهيون ۽ ننڍو، ننڍو ۽ ننڍا سکندا آهن.
• رنگ واري جڳهه. انهن کي رنگ ۽ ڇانو سيکارڻ جي دعوت ڏني وئي. ٿوريون شيون ۽ اڳين لاء، مختلف سيٽ آهن.
• جاميٽريڪ شڪلن جي سيٽ. جاميٽري جي بنيادي ڄاڻ حاصل ڪريو.
• سلندرن جو ننڍڙو ننڍڙو ٻار آهن. انهن ۾ مختلف مختلف تبديليون آهن. هڪ صورت ۾، سلنر رنگن ۽ سائيٽن ۾ منظم ڪري سگهجي ٿو، ٻئي شڪل ۾ ٺاهيل شڪل ۾.
• مونٽيسوري جي ٽيڪنڪ ۾ ڪهڙي شيء آهي؟ مواد جيڪي ترقي جي لاء اهم آهن اهي ٽيبل ٽاڪيون خط سان آهن. تنهن ڪري، ٻار کي پڙهڻ ۽ لکڻ پڙهڻ ۾ پهريون قدم وٺندو آهي.

اتي ڪاٺيون ڪپڙا، موتي، پائلون آهن. ۽ گھڻا کان وڌيڪ دلچسپ ۽ مفيد شيون جيڪي دلچسپي وٺندا آھن ۽ ڀروسو ڪرڻ وارا.

مونٽيسوري باغ وانگر ڇا آهي؟

قدرتي طور، جيڪڏهن اتي درس آهي، پوء هن طريقي سان تعليمي مرڪز موجود آهن هن طريقي تي ڪم ڪندڙ. مونٽيسوري (باغ) کي ڏسجي ٿو؟ سڀ کان پهرين، هي ادارو مونٽيسوري انٽرنيشنل ايسوسيئيشن جي اصولن تي عمل ڪندو:

• ڪمري ۾ ترتيب ڏنل آهي. وفا هر جاء تي راڄ ڪندو آهي. ڪابه ٽٽل شيء ناهي.
• سڀئي فرنيچر جيڪي ٻارن ۾ آهن انهن جي ترقي لاء مناسب آهي. سڀئي ضروري شيون انهن جي پهچ ۾ آهن.
• ھن باغن ۾ مختلف عمر جا ٻار. ميڙ ملايا ويا آهن.
• ھڪڙو اهم نقطو: سڀني ويڪيڪڪ مواد ھڪڙي نسخ ۾ مهيا ڪيا ويا آھن. اهو اڪثر ڪري ورهاست ٿيل آهي. پر ٽيڪنڪ ٻارن جي درس ۾ هڪ ترتيب ڏئي ٿو.
• ڪمري ۾ جتي ٻار آهن، خاموش، پرهيزگار، ڪوبه به لعنت آهي ۽ نه روئندو آهي.
• پراڻا ٻار پنهنجن ننڍن ساٿين ۾ مدد ڪن ٿا.
• شيء، جيڪو ٻار کي پناهه مان وٺندو آهي، فوري طور تي راند کان پوء جاء تي موٽندو آهي.
• Montessori (باغ) بابت خاص ڇا آهي؟ تعليم (هن ٽيڪنڪي ۾ کيس "مرشد" سڏيو ويندو آهي) اهو نٿو ٻڌائي ته ٻارن کي ڇا ڪرڻ ۽ ڪيئن ڪئين. هن ٻار کي پري کان ڏسي رهي آهي. يا، اهو گروپ جي تاليف ڪري ٿو. مثال طور، جيڪٽ تي هڪ اعلي چيئر يا هڪ زپ کي ڪيئن رکڻ لاء.

جيڪڏهن ٽائيم تي اسڪيمون منعقد ٿين ٿا، ٻارن کي ٻڌايو ويو ته جيڪي ڪرڻ وارا آهن، ٻارن کي شورز يا بور نه آهي - اهو باغ يا اڃا تائين هڪ گروپ آهي جيڪو مونٽسوري طريقو سان تربيت ڏيندڙ آهي.

مونٽيسوري اسڪولن جا اصول ڇا آهن؟

سمجھي ويو ته مونٽسوري باغ کي منظم ڪيو وڃي، مون کي پڻ ٿورڙي ڄاڻڻ چاهيندو ته انهي اسڪولن جو ڪم ڪيئن ڪرڻو آهي. اهي ٻيون تعليمي ادارن کان ڪيئن ڪئين آهن؟ سڀ کان اول، اهو ياد رکڻ گهرجي ته مونٽيسوري اسڪول ۾ منفرد ناهي ته اتي اسڪول جي ڊاک نه آهي، سبق جو ڪو به جدول نه آهي. ان جي بدران، ٽيبل ۽ ڪرايون آهن، فرش ميل. هي سڀ آساني سان منتقل ڪيو ويو آهي ۽ انهن ٻارن جي جاء کي منظم ڪرڻ لاء منتقل ڪيو ويو آهي. انهن ڪلاس ۾ استاد استاد نه آهي. هو رڳو ٻارن کي مدد ڪري ٿو. هن معاملي ۾ استاد جو ڪم آهي جيڪو شاگرد جي سرگرمي کي منظم ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو، جيڪو هن پاڻ کي پاڻ لاء چونڊيو آهي. مونٽيسوري اسڪول ۾ هڪ ڪلاس ۾ ڪيترائي زونون مختص شامل آهن:

• سنسڪرت، جتي ڪم ۾ ٻڌڻ، خواب، بو ۽ استحڪام خاص شامل آهي.
• عملي زندگي جو علائقو، جتي ٻار پنهنجي زندگيء ۾ ڪجهه مفيد آهي، جتي ٻار سکندو آهي.
• رياضي جو علائقو.
• مقامي ٻولي جو علائقو.
• Space area. هي هن نظريي جو باني، ماريا مونٽيسوري جو اصطلاح آهي. ان جو مطلب اهو قدرتي سائنس جي تعليم جو هڪ علائقو.

تنهن ڪري، شاگرد پنهنجو پاڻ لاء ٽريننگ زون چونڊيندو آهي ۽ انهي سان گڏ خاص مواد جيڪو ڪم ڪرڻ چاهي ٿو. اهو پڻ ذهن ۾ رکڻ ضروري آهي ته مونٽسواري (درجيگگي) ۾ شامل آهي جيڪا آخري 15 منٽ کان وڌيڪ ڪونهي. ۽ ڪلاس ۾ مختلف عمر جا ٻار آهن. ليڪن گروهه هن ريت آهي: ٻارن کي 0 کان 3 سالن تائين، 3 کان 6، وغيره

اسان گھر تي Montessori طريقو استعمال ڪريون ٿا

شروعاتي ترقي لاء مونٽيسوري ٽيڪنڪڪ هڪ ٽيڪنڪجي آهي. اهو گهر ۾ ڪاميابي سان استعمال ڪري سگهجي ٿو. ۽ انهي لاء توهان کي ڪا خاص يا مافيا ضرورت ناهي. بس انهن رانديون خريد ڪن ٿيون جيڪي توهان جي ٻار صحيح طريقي سان ترقي ڪندي ۽ هن جي چوڌاري دنيا کي ڄاڻڻ ۾ مدد ڏين ٿيون. ڇا، پوء، مونٽيسوري جي طريقيڪار کي لاڳو ڪرڻ ۾ ياد رکڻ گهرجي:

• مذڪوره ٻار مذڪوره ورهين کان هڪ آزاد شخص آهي. تنهن ڪري، توهان کي ڪپڙن کي خريد ڪرڻو پوندو آهي، جيڪا هن پنهنجي لباس تي پابندي ڪري سگهي ٿي ۽ پريشاني کان.
• ٻار کي پنهنجي ترقي لاء فرنيچر جي ضرورت آهي: ننڍن زنجيرن، ٽيبل، وارڊروب ۽ ڪپڙن لاء. هن کي هر ترتيب ۾ رکڻ گهرجي.
• مونٽيسوري (مرڪز) هميشه صاف، روشن ۽ آرام سان آهي. ساڳيو ئي ٻار جو ڪمرو هجڻ گهرجي.
• ماحول جنهن ۾ ٻار زندگي گذارڻ ضروري آهي. ڪي به شيون نه هجن جيڪو هڪ ننڍڙو ٻار کي ٽوڙڻ يا ٻي صورت ۾ ڊڄي سگھي ٿو. هر شي کي کيس رابطو ڪرڻ گهرجي.
• سڀئي شيون جيڪي همت سان استعمال ڪندا آهن، رشتن ۾، غسل خاني ۾، سندس پهچڻ واري علائقي ۾ هجڻ گهرجي.
• ٻار کي ان جا اوزار هوندا. هن جي ڇانو، مٽي کي صاف ڪرڻ لاء هڪ رگ. ڪنهن به مدد کي همٿايو وڃي.

مونٽيسوري درجوائي ڪي خاص کھلونےن جي موجودگي کي پيش ڪن ٿا. اهي به خريد ڪري رهيا آهن. جن مان ڪجهه بيان ڪيا ويا آهن.

ھن طريقي جي نقصان

اهو پڻ ياد رکڻ گهرجي ته برباد ڪرڻ جو طريقو به ان جي حامين ۽ تنقيد آهي. هي معاملو ڪو استثنا نه آهي. ماهرن جو هڪ خاص دائرو اهو يقين آهي ته مونٽيسوري ڪلاس پنهنجي تخليقي صلاحيت کي ترقي نٿي ڪري سگهي. ۽ سڀ ڪجهه ڇو ته اتي راند رانديگر راند نه آهن، فطرت ۽ نظرانداز جي پرواز لاء ڪا جاء ناهي. سچ پچ ٿي سگهي ٿو. جڏهن ته، اسان کي پڻ اهو ضرور رکڻ گهرجي ته اهو طريقو 100 سال کان به وڌيڪ آهي.

ٻيو اختلاف، جنهن تنقيد جي ڌيان تي زور ڏنو آهي. مونٽيسوري (سينٽرل) هميشه هميشه سخت نظم واري ذريعي ممڪن آهي. پر مرشد کي سکڻ واري عمل سان مداخلت نه ڪرڻ گهرجي. بهرحال، اهو نوٽ ڪيو وڃي ٿو ته ٻار تي اثر انداز ڪرڻ جا ڪيترائي طريقا آهن. هر شي تي خاص شخص ۽ سندس تربيتي صلاحيتن تي منحصر آهي .