پاڪستان ٺهڻ کانثانوي تعليم ۽ اسڪولن

جي SDA لاء اسڪول ۾ غير نصابي سرگرميون: منصوبو

جي SDA اسڪول جي سرگرمين جي سڀني وقتن تي منعقد ڪيا ويا. تون ڇو سمجهي سگهي ٿو. سڀ کان پوء، اھي ئي ٽرئفڪ جي قاعدن سان شاگردن، رستي جي آيتن کي، واقف تي ڳڙ آهن ٽريفڪ ڪنٽرولر gestures، ٽريفڪ جون بتيون. اهڙي قسم جي اپائن ٻارن ۾، گهٽين ۾ رويي جي صلاحيتن کي ترقيء ڪرڻ جي حفاظت، ذميواري، نظم و ضبط، سرگرمي ۽ ڌيان جي علم جي مدد ڪري. انھن کان سواء توهان کي نٿو ڪري سگهان. پوء اوھان کي اسان کان وڌيڪ جي باري ۾ ته ڪيئن اوھين انھن کي ۽ جيڪي جي رٿ اٿي ڊرائنگ ۾ پٺيان منعقد ڪرڻ جي ضرورت آهي ٻڌايو وڃي.

پيادل کي اعتراف

ڇا SDA جي اسڪول ۾ اضافو غير نصابي سرگرميون هجڻ گهرجي؟ ، جوش دلچسپ ۽ غير معمولي. سڀ کان پوء، انهن کي اسڪولي نصاب ۾ شامل نه آهن، ۽ تنهن ڪري، سکيو نه آهي. تنهن ڪري، جي وندر پاسو جي ضرورت هوندي آهي، ٻي صورت ۾ سنڌ جي شاگردن جي موضوع کي متاثر نه ٿيندو.

تنهن ڪري، اول graders موڪل جو پيادل جي initiation هڪ چڱو خيال ٿئي ها. هن واقعي جي مقصد گهڻن ۽ راندين جي ذريعي بنيادي ٽريفڪ ضابطن سان ٻارن مهيا ڪرڻ آهي. بيان ۾ هيٺيان مقصد:

  • ٽريفڪ جون بتيون ۽ رستي پار جي simplest ضابطن جي هڪ مطالعي.
  • dexterity، ڌيان، جي رفتار ۽ SDA ۾ دلچسپي جي ترقي.
  • تعليم هتي پيادل.

اهڙي هڪ واقعي جي رسم الخط فارميٽ سان هڪ وچڙ ڪارڪردگي ۾ جاء وٺي سگهي ٿو. ۽ مکيه ڪردارن جي ڪردار ٽريفڪ جي لائيٽ ۽ zebras Assakanus جا. واٽ جو قسم، جيئن هاڻي ته اسڪول ۾ SDA جي ماء پيء سان سرگرميون ڪيون ڪرڻ جو رواج آهي، ته اهي انهن هيروز کي نماز ۽ ڪجهه دلچسپ puzzles سٽ سان سلهاڙيل ٿي سگهي ٿو. اهي آهن، رواع، بهترين "دوستي" ٽريفڪ جون بتيون ۽ ٽريفڪ جي ضابطن سان هڪ چنچل واٽ ۾ جي اهميت جي باري ۾ ٻارن کي بيان ڪرڻ جي قابل آهن. مناسب اهڙي puzzles:

  • ٽي اکيون - ٽي حڪم! ڳاڙهو - سڀ کان خطرناڪ! (جواب: سنڌ جي ٽريفڪ روشني).
  • روشني ڪهڙي قسم جو اسان کي ٻڌائي ٿو ته: "اچو، رستو کليل آهي"؟ (جواب: سائي).
  • سڀ ڊرائيور اوھان کي سڌ ڏيندو کي صحيح رفتار اشارو. هڪ روڊ، هڪ رهنمائي، سٺو دوست ... (جواب: روڊ جي نشاني) وانگر.

اها ڳالهه ڌيان اهڙي هڪ واقعي جي صورتحال تي غور ڪرڻ گهرجي - ان کي راندين، خاڪا، گهڻن، dialogues، وغيره ناهيون ڪرڻ ممڪن آهي ...

طبقاتي ڪلاڪ

هي فارميٽ سڀ کان اڪثر SDA اسڪول جي واقعي ۾ پيروڪار آهي. تنهن هوندي به، homeroom استاد جي دور ۾ جيئن ته هڪ مجاز شروع ٻارن جن ان کي ٻڌو کي ڄاڻ ڏئي ٿو ۽ سمو. صرف وري quizzes ۽ راندين کي منظم ڪري سگهن ٿا. اڃان homeroom معنى مذاڪرات لاء فارميٽ ۾ ٿي نه ڪرڻ گهرجي. حبيب الله هدايت جي ضرورت آهي.

رستي جي آيتن - جي واقعي موضوع فرض ڪر. استاد جي introductory حصو کان پوء ٻارن کي نقش نگار کي گڏ پيش ڪري سگهو ٿا. جي خيالات پٽي رستي جي آيتن جو حصو - هن چيو ته کين قبل از پکي "puzzle" ڏي وڃي. ٻارن جي ٽيمن ۾ ورهايل آهن، توهان انهن کي گڏ ڪرڻ آهي. هن ڪندا آھن A4 پيپر ۽ گلو ڪرڻ جي ضرورت آهي - توهان puzzle بي ڀوا ٿيا ڪرڻ. پوء انھن جي ڪم سان منهن ڏيڻ ڪندو، استاد جي بورڊ تي نتيجا تحرير ڪندو ۽ هڪ سمجهي طرح هر نشاني جي معني جي باري ۾ ٻڌايو ڪرڻ ۾، گڏ شاگردن.

جواز موضوع

اهو هر homeroom جي دور ۾ تمام ضروري آهي. استاد صحيح وضاحت ضروري آهي ڇو ته ان کي سٺن آهن - اهو ٻارن لاء موضوع پسند ثابت ڪرڻ لاء اهم آهي. قدرتي طور، ان جي چونڊ پوء ته رستي جي امڪاني خطري، جتي پيادل جي ڄڻن کي هر سال مرڻ جو ماڳ آهي - يا ڇاڪاڻ ته انهن جي پنهنجي غفلت جي، يا ڊرائيور غفلت جي ڪري.

ڪيئن نوجوان ٻارن کي هن جي وضاحت ڪرڻ جي؟ اهڙي طرح، نه لفظن - ٻارن visibility جي ضرورت آهي. پوء به ڪنهن به صورت ۾ اهو ممڪن آهي ۾ accidents سان سمجهاڻي وڊيو شامل ڪري، ان کي پڌرو آهي. نه ڪيڏو آهي - ". چاچي Owl احتياط جو سبق" هڪ رنگا رنگ تعليمي بدين سڏيو ويندو هر سيريز ۾ هڪ قطعي جي صورتحال، جنهن جي راند ۾، ٻارن فارم لاء مناسب بيان ڪيئن اهم ان کي خبردار ٿي ڪري ۽ غداري جيڪڏھن اوھان کي نصيحت ٻڌڻ نه ٿو ٿي سگهي ڇا آهي. سمجهيو ويندو آهي اتي هڪ ڪهاڻي ۽ SDA جي باري ۾ آهي. اهو شاگردن کي سبق جي introductory حصو کان پوء ڏسڻ لاء پيش ڪري سگهو ٿا. ۽ وري جي مذاڪرات شروع.

تنظيمي گھڙي: سوالن

ان کان سواء seldom اسڪول تي ٽريفڪ ضابطن جي هڪ هفتي ٿو. سوالن جوابن جو قسم توهان ته ٻارن کي سندن علم جي مذاڪرات جي رخ ۾ حاصل ڪري سگهو ٿا پرکي ٽريفڪ ضابطن تي ڪلاس کان پوء هڪ ڪلاڪ خرچ ڪرڻ جي ضرورت لاء سرگرمين جو.

شڪار دلچسپ بنائڻ لاء، اوھان کي چار squares ۾ ورهائي جي هڪ وڏي ميدان جي اسٽري تي ٺاهڻ جي ضرورت آهي. انهن مان هر هڪ expertise جي هڪ خاص علائقي کي چونڊجندڙ ٿيندو. ٻارن لاء ڀلو انھن ڪرڻ جي پٺيان جيئن:

  • روڊ محدود ۽ ٽريفڪ سگنلن.
  • رستن ۽ گهٽين جي ضابطن جي عبوري.
  • روڊ جي آيتن کي.
  • مسافرن جي فرضن.

هر ميدان ۾ سوالن سان تختيون، هڪ حڪم مليو ته شاگردن جي ڪيترن ئي جي تعداد ۾ ڪري سگهجي هجڻ ضروري آهي. اھي قبل از جدا ٿي ۽ هڪ ڪئپٽن چونڊيو جي ٻارن کي ٻڌايو ڪرڻ جي ضرورت آهي. ٿوري دير کان پوء، هن بورڊ ڏانهن وڃو، ۽ پور کان تختيون چونڊيو ويندو. انهن مان هر هڪ جي ٽن سوالن تي هجڻ گهرجي. "قيمت" مان صحيح جواب - 5 جون پوائينٽون. هڪ چادر جي فيصلي تي ٽن منٽن ڏنو ٿي سگهي ٿو. ان جي نتيجن کي بورڊ کي التي هن وقت هڪ استاد - جڏهن ته ان وقت ٻارن کي ڦري ۾ آهن ڪڍي پڙهي ۽ جواب سوال ڏي. جو شڪار، جڏهن سڀني جا پردا disassembled ويندو جي نتيجن موجب، سڀني جون پوائينٽون جي پرواهه نه آهن ۽ سنڌ جي فاتح آڌار آهي.

جي سوالن لاء سوال

اهي جيئن ته ٻارن کين دوکو ڪرڻ جي قابل هئا ٿي هجڻ ضروري آهي. اسڪول SDA استاد ۾ واقعي لاء سوال جي تياري اڳواٽ ۾ ائين ڪرڻ گهرجي. هتي، مثال طور، جنهن جي رستي ۾ محدود ۽ ٽريفڪ سگنلن جي باري ۾ بلاڪ ڪرڻ لاء مناسب ٿيندو لاء:

  • ڪن هنڌن تي ماڻهن کي گهٽي پار ڪرڻ جي اجازت آهي؟
  • ڇا سگنلن جو ڏئي پيادل ٽريفڪ جون بتيون ۽ جيڪي انھن لاء اٿي؟
  • ڪيئن ۽ ڪٿي ماڻهن جي گهٽين نازل ڊوڙڻ آهي؟
  • جي roadway هڪ پيادلن جي گذرڻ جي نشان ھڻڻ ۾ جيئن؟
  • ڇو ته ان جي roadway تي سير ڪرڻ جي اجازت نه آهي؟

اهڙا سوال سان گڏوگڏ هڪ سوالن جوابن ۾ آڻڻ لاء ٿي سگهي ٿي. واٽ قسم جي SDA جي اسڪول ۾ واقعي جي دور ۾ ان کي صلاح ڏني آهي ته استاد جي ذميوار ٽيم پڇيو، ڇو ته اهي ائين چيو. وضاحت شاگردن کي سمجهي ويندو، اھي حڪمراني يا نه سکيو آهي.

رستي جي آيتن تي بلاڪ، توهان جي ڏنل سوالن لکڻ ڪري سگهو ٿا:

  • سائين ڇا آهي جو تحريڪ جون شاهديون موجود پيادل؟
  • اوھان کي ڇا معلومات جي آيتن کي ڄاڻندا آھيو؟
  • ڇا گروپن اھي جدا آهن؟

هيء نيڪ تمنائون آهي. سڀ کان اهم ڳالھ - نه رڳو پڌرو سوال لوڊشيڊنگ، پر شايد کين معلوماتي ڪرڻ، لاڳاپيل عنوانن.

لفظ راندين

SDA پرائمري اسڪول جي سرگرمين جي ترقيء جي چارج ۾ استاد، لطف سرگرمين ته علم طبقي ڪلاڪن دوران ٻارن جي حاصل فعال ڪري سگهو ٿا جي چونڊ سان ڪو به مشڪلات ڪيو وڃي.

وٺو، مثال طور، سڏيو هڪ راند "مجال - جهليل آهي." ان اصول جي لحاظ کان جيترو سادو آهي. استاد، هڪ سزا آهي ته هڪ عمل mimics، ۽ سندس ٻارن کي مڪمل ٿيندي آهي، اھڙي طرح هڪ جواب ڏنا. هتي هڪ مثال آهي:

  • پل لاء ادا ... (ممنوع).
  • هن واڪ تي پنڌ ... (اجازت).
  • سرخ روشني ... (ممنوع) تي گهٽي پار ڪريو.
  • جي انڊر پاس جي ذريعي سير ... (اجازت).
  • جي بچاء جي حوالي سان ٽپو روڊ پار ڪري، ڇاڪاڻ ته ان کان اڳ "زيبرا" آرام طلبي جي وڃڻ ... (ممنوع).
  • هڪ سائي نور ... (اجازت) تي روڊ پار.

جيڪڏهن ٻارن کي حق جواب رڙ - پوء اڳ ۾ ئي هڪ سبق اهي عالم آهن ڪيوويو. غلط؟ پوء، استادن جو شڪار ساھي ۽ پڇ ڇو ٻارن پوء خيال ڪرڻ جي ضرورت آهي. ۽ پوء بيان آهي ته اهي هڪ غلطيء ڪيو، ۽ عام طور تي وڌيڪ پهچ ٻولي ورجائي. ان کان پوء هن راند جو مسئلو ٻيهر ڏي، امان کي يقيني بڻائڻ آهي ته ٻارن جي حقن جي آخري سمجهه ۾. حقيقت ۾، اهڙي غير نصابي سرگرمين، پرائمري اسڪول ۾ SDA جو سٺو ميوو آڻي، ڇاڪاڻ ته ان کي اجتماعي لهه وچڙ provokes.

هاء اسڪول جي شاگردن لاء

خير، ڪيئن پرائمري اسڪول ۾ SDA سرگرمين تي کڻندا ڪري - ان کي پڌرو آهي. هاڻي ان جي فارميٽ جنهن ۾ اهي بعد ۾ گريڊ ۾ شاگردن لاء منظم ٿيڻ گهرجي جي باري ۾ ڳالهائي ڪرڻ ضروري آهي. پر پهرين توهان مقصدن ۽ مقاصد جي وصف بيان ڪرڻ جي ضرورت آهي. انهن سرگرمين جو گهڻو ڪري وار جا پيروڪار آهن:

  • رستي جي حفاظت تي شاگردن جي هڪ حقيقي نمائندگي بڻجي.
  • جنهن جي گهٽ ۾ گهٽ خطري ملن ٿا ڪري سگهو ٿا گهر کان اسڪول ۽ واپس ڪرڻ لاء هڪ واٽ ڏسي ڪري انهن جي صلاحيت، ترقيء لاء.
  • کين سنڌ جي گهٽين ۽ روڊن تي ٽريفڪ جي ضابطن جي هڪ کان وڌيڪ تفصيل سان سمجهه ۾ گفتگو ڪرڻ.
  • ان جي ڌرين کي صحيح ۽ احترام نقطه نظر مٿي آڻيو.
  • رستي تي سندن رويو لاء مواصلاتي ذميواري جو احساس پيدا.

پرائمري اسڪول جي سرگرمين ۾ SDA وچين ڪلاسن جي شاگردن جي صورت ۾ هڪ نرم ۽ چنچل واٽ ۾ ٻاهر کڻي وڃي، ته وڌيڪ معلوماتي جي ضرورت آهي. نوٽ ڪرڻ جي آهي ته سڀ accidents (جوابده ۽ جن کي ته ڪو شڪار آهن) جي ¾، انگ اکر موجب، ٻارن سان نمودار پڪ ٿي. بورڊ تي، وضاحت لاء، اهو ضروري آهي ته هيٺين سببن ڪري ڇو هن هاڻي ڪرڻ آهي:

  • غلط هنڌن ۾ carriageway جي عبوري.
  • ٽريفڪ نور سگنلن جو نافرمان.
  • جي carriageway گڏ پنڌ (sidewalks سان) يا ان تي ادا.
  • جي ماحول ۽ ان ۾ جمهوريت جي چوڌاري نظر ڪرڻ Inattention.

محفوظ رهنمائي جو بنياد آهي - سبق دوران، استاد ٻارن کي پهچائيندو ته ايما، نظم و ضبط ۽ ٽريفڪ ضابطن ۾ (۽ ٻنهي پيادل ۽ ڊرائيور) جو حڪم ڪندو.

جي تدريس جي عمل ۾ جدا جدا

اها ڳالهه نوٽ ڪرڻ گهرجي ته اسڪول ۾ SDA لاء ايڪشن پلان تمام دلچسپ ٿي سگهي ٿو ۽ رڳو نه ڪلاس روم ڪلاڪ، quizzes ۽ رانديون شامل ڪرڻ گهرجي. نه variants جو تمام گهڻو آهي. ۽ هڪ سال جي اندر ان جي حقيقت ٿورا ۾ embody ڪرڻ جي صلاح ڏني آهي.

توهان جي شاگردن سان گڏ هن شهر جي چوڌاري شغل بندوبست ڪري سگهن ٿا، ته ٻي جاء ٽريفڪ اصول بيان. رڳو ان کي وهم، بلڪه، درجه بندي "SDA جي ماء پيء سان سرگرميون" کي. اسڪول تي، استاد منهن ڪري سگهو ٿا ٽيهه ٻارن سان، پر ٻين بالغ جي سير جي ضرورت آهي "مددگار" جي دور ۾. تنهن هوندي به ان جي موضوع کي واپس ڪرڻ لاء ضروري آهي.

جي SDA تي هڪ موقف بنائي - جي مذاڪرات کان پوء، توهان جي ٻارن کي هڪ ڪم ڏئي سگهي ٿو. هن کان پوء سنڌ جي لأبي ۾ اونڌا ويندا، ۽ جيڪي ان کي ساراهين ٿا ڪرڻ جي قابل ٿي ويندا، ته به اڪثر ٻارن motivates به ساڳيو نتيجو ڪرڻ لاء، هڪ تخليقي ۽ دلچسپ ڪم آهي.

ادب جي سبق جو حصو جيئن شاگردن جي گهر ۾ هڪ نوڪري ڏئي سگهي ٿو - آيت ۾ "روڊ رسم الخط" معلوم ٿئي ٿو. يقينا سڀ نه،. بس هر هڪ نظم چونڊي ۽ سکڻ ويندو. ۽ ايندڙ سبق ۾ سڀ نماز ۽ هڪ ٻئي کي ٻڌڻ.

اڪثر، هن اداري جو انتظام، پرائمري اسڪول ۾ SDA لاء هڪ ايڪشن پلان ٺاهڻ، جي موضوع تي هڪ ٺاهي تڪرارن جي منعقد ڪرڻ جو فيصلو ڪري "جي رستي جي رولز -. اسان جي وفادار دوست" هن هڪ ئي سٺو خيال آهي، ته بدنام بوٽ سان صورت آهي. عام طور تي ان جي مقابلي جي آخر ۾ سڀني ڪمن جي نمائش ۾ بيان ڪيو، ۽ ان جي ٻي جاء استاد جي وجوهات سان اسڪول جي دوري لاء پڪو ارادو. وضاحت ۽ معلومات مواد جو هڪ سٺو ميلاپ.

9 هين گريڊ مناسب عملي جي تربيت جو پهريون امداد مهيا ڪرڻ لاء 5 هين کان شاگردن لاء. اهڙي هڪ مفيد سبق جي حصي طور ٻارن جي فاروق ته صرف superfluous نه ٿيندو معلوم ٿيندو.

من راندين

هاء اسڪول جي شاگردن لاء ضابطه جي اسڪول ۾ اهڙي هڪ واقعي تي غور ڪيو. علمي، شڪار جي مقصد - جي نشاندهي ڪرڻ ۽ ترقي نوجوان قيدين جي علمي ۽ سنج صلاحيتن، گڏو گڏ سندن horizons وسعت پيدا ڪرڻ.

اهو classical فارميٽ ۾ سڀڪنھن شيء کي لڳن ٿا. ٻارن ٽيمن، ٽيبل تي تشريف فرما، جنهن جي هر هڪ بيل لڳل ۾ ورهايل آهن. ڇوڙ واري سوال ۽ جواب ڪڍي پڙهڻ. ، صحيح پڙهڻ، ان جي ٽيم جي راء ۾ نسخو، دوستو صلاح ڪرڻ گهرجي. ڪير هو جو پهريون بيل ڏس ثاني ويندي - ۽ هن کي جواب. هن نسخي صحيح آهي ته، سنڌ جي ايڊليڊ جي پرواهه نه آهي. غلط جواب لفظ ٻئي حڪم تائين منتقل جڏهن.

سوال شامل ٿي سگهن ٿا:

  • ماڻهن جو ميڙ جي رستي ۾ صارفين آهي؟ جا اختيار: پيادل، ڊرائيور ۽ مسافرن کي، يا مٿي جي موڪليل (درست - جنهنڪري).
  • روڊ جي هدايت موجود ڪونه آهي؟ جا اختيار: ريلنگ، خاتمي، کاهي (حق - پهريون).
  • هن پل جي پل کان مختلف آهي؟ جا اختيار: اوچائي، ويڪر، ڊيگهه (حق - گذريل هڪ).
  • جي viaduct ڇا آهي؟ جا اختيار: جبلن ۾ هڪ سرنگ، جي نڙيون يا هڪ لفظ جي موضوع (حق - ٻيو) کي ڪو سلسلي ڪئي ته مٿان پل.
  • اوھان کي رستي ۾ ڏامر سان ڀريو پيو ڇا سڏيندا آھيو؟ هن اختيارن آهن: رستي ۾، رستن تي، گهٽين (حق - ٻيو).

سوالن، يقينا، وڌيڪ ضرورت آهي. اوکائي به مختلف ٿي هجڻ ضروري آهي. اوھان کي ايتري جواب سان گڏ شڪار ضخيم سوال ۾ شامل ڪرڻ جي رٿ، ته توهان رکن ٿا تخيل ريڊي ڪرڻ جي ضرورت پوندي. نقل، اسڪرين تي محڪمه مثال لاء (الوقت قبل از تيار بريفنگ ۽ projector جي ذريعي عمل).

ڇاڪاڻ ته اهي هجن جي هدايت تي مشتمل اسڪول ضابطو ۾ اهڙي غير نصابي سرگرميون تمام مشهور آهن.

پيش

سندن تربيت به هاء اسڪول جي شاگردن لاء SDA اسڪول لاء ايڪشن پلان ۾ شامل ڪري سگهجي ٿو. هتي جي اصول ننڍڙا ٻار ته مان سبق نظم تي سکيا جي صورت ۾ ساڳي ئي آهي "جي رسم الخط جي روڊ." صرف شاگردن جي مختصر پيش لاء نوان موضوع ڏنو آهي، جنهن اهي هڪ خودمختيار تيار.

انهن کان وڌيڪ سنجيده ڪمن امانت رکين ته ڪري سگهو ٿا. موضوع جي رستي تي ڊرائيور جي ذميواري ڪهڙو ٿي سگھي ٿو، اهڙن مامرن پيادل crossings، رهائشي علائقن ۾ ٽريفڪ، تيز رفتار معيار، ۽ پوء تي. المتوفي قديم ترين (11th graders)، جي حادثي جو شڪار ٿي جو هڪ بريفنگ تيار انگن اکرن کي، سڀ کان ڪو وجود ئي ڪيس مهيا ڪري سگهو ٿا.

۽ ڪنهن ڏکيائي جي، هاڻي جيئن ته، ڪيترن ئي اسڪول کان پوء (يا اڃا ان سکيا اڃا) حق حاصل ڪرڻ لاء پيا، توهان کي مستقبل جي ڊرائيور جي لاء هڪ سبق بندوبست ڪري سگهن ٿا. يقينا ادا، وڏي حد ڪرڻ جي رفتار ڌيان. امتحان بيوس، جنهن سيڪيورٽي جي سطح تي هڪ گاڏي جي چڪاس جي عمل ڏيکاري کان ڪلپون - وضاحت لاء، اوھان کي وڊيو جي چونڊ ڪرڻ ڪري سگهو ٿا. اهو عمل هڪ خاص رفتار جنهن تي ان جي هڪ ڀت ۾ ورهين جي acceleration امتحان ڪار ۾ شامل ٿي. اندر هڪ گڏي ماڻھوء. اهي وڊيوز چٽيء طرح جي شاگردن کي ڏيکاري ته تيز رفتار - هن جي واٽ پنهنجي adrenaline سيء ۽ اعلي خطري حاصل ڪرڻ نه آهي.

خير، جيئن ته توهان ڏسي سگهو ٿا، ته اسڪول ۾ SDA سرگرمين جو نالو تمام قسمين قسمين آهن. رانديون، quizzes، طبقاتي ڪلاڪ، نمائشون، ھلندو ۾ پيش ... شاگردن کي پهچائيندو ٽريفڪ قاعدن جي اهميت ڪافي آهي طريقن سان. مکيه شيء - هڪ آواز اچڻ جي استاد، ھدايت ۽ شاگردن جي دلچسپي جي حمايت. ۽ وري جي SDA اسڪول ۾ هڪ هفتي لاء عمل جي هڪ منصوبو ڪاميابي سان ٻاهر کڻي ويندا.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sd.unansea.com. Theme powered by WordPress.