جنهنجي تعليم: اهو ڇا آهي؟

سڀ ماڻهو برابر آهن - هن لڳ ڀڳ هر هڪ کي سڃاتو وڃي ٿو. پر اڪثر ڪري اسان جي جان ۾، هن راڄ احترام نه آهي. هيء به خاص ادارن، جنهن جي خاص ضرورت سان ٻارن کي تعليم حاصل ڪرڻ لاء موڪليو آهي ظاهر آهي. پر هن کان بچڻ ڪري سگهجي ٿو.

جي مدت تي

اهو هي آهي ۽ کي ور جنهنجي تعليم. پهريون سوال آهي ته لڳ ڀڳ هر طالع ڪري سگهون ٿا - ڇا اهو آهي. اهڙيء طرح، جو اصطلاح "شموليت جي" لاطيني کان اسان وٽ ايندا ۽ مطلب اھو آھي "شموليت جي"، "ڪشش" ڪري ڇڏيو آهي. تعليم جو قسم ته هو تمام سادو بابت: جنهنجي تعليم جي اصولن موجب، خاص پريشاني جي ضرورت سان سي سميت سڀني ٻارن کي،، گڏجي سکڻ لاء آهن. مطلب هي بلڪل معذور سان ٻارن لاء خاص رهائشي اسڪول پيدا ڪرڻ جي ڪا ضرورت آهي ته، اهي عام اسڪولن ۾ عام ٻارن سان امن امان ۾ تعليم حاصل ڪري سگهن ٿا. ، ذهني صحت جي پريشاني ته رڳو سماج ۾ نه ٿو ٿي سگهي سان ٻارن کي مثال طور: پوء هتي موجود ڪجهه پابنديون آهن.

مکيه

اسان جي ملڪ ۾ اهو هڪ نياپن آهي، ته پوء سڀني کي دنيا جي حوالي سان خبر جيڪي هڪ جنهنجي تعليم ذلت بدران سڄي راڄ کان ڪرڻ سواء آهي ته. اهڙي شيء آهي، جنهن ۾ ٻارن کي مختلف ڀاڱا ۾ ورهايل نه آهن جو عام نظر اچي رهيو آهي، ۽ برابر ته جيئن خبر آهن. گروپ جي سڀني ميمبرن جي جنهنجي تعليم موجب هڪ ئي سطح تي، عوام جي زندگي ۽ پنهنجي عملي جي زندگيء جي طريقي ۾ ڪتب شامل آهن آهن. به ساڳي اهڙي ننڍڙا ٻار زير تعليم.

اصولن

نه اٺ بنيادي اصول آهي ته جنهنجي تعليم شامل آهن. انهن اصولن ڇا آهي؟ پهريون، فرد جي اهميت هوء ڪئي آهي جيڪي علم يا صلاحيتن تي منحصر نه آهي. هر شخص، خيال سکڻ ۽ ترقيء تي وس وارو آھي. به سڀ ڳالھ ٻولھ ڪرڻ جو حق آهي، سڀني ماڻهن کي هڪ ٻئي ۽ بند رشتي ۾ ضرورت آهي. هر شخص پنهنجي ساٿين سان ڳالھ ٻولھ لاء اهم آهي. جنهنجي تعليم ڇا جي تعريف، ۽ ان جي حقيقت اها آهي ته هن کي اڳ ۾ ئي ڄاڻي ٿو معلوم نه ڪري سگهي ٿو جيڪي تي نه روشني وڌي آهي. ۽، يقينا، گهڻو آسان تعليم جي ڪنهن ٻئي طريقي رهندا رابطي جي عمل ۾ سڀڪنھن شيء کي، بجاء سکڻ لاء.

جي حقيقت جي باري ۾

اها ڳالهه نوٽ ڪرڻ گهرجي ته جنهنجي تعليم اسڪول کا اڳ ۽ اسڪول ۾ ذرا مختلف ٿي ويندي. هن معاملي ۾، هر استاد، هر اسڪول ته شموليت جي اصول تي هلندي، ان ڪري ضروري سندس فلسفي، جنهن جي پنهنجي مخصوص ضابطن ۾ هڪ يا ٻي ٽيم رهن کي ترقيء ڪرڻ آهي. مثال طور، شموليت جي ضابطن ۾ هڪٻئي سان نه رڳو هجي استادن. جي ڄاڻو ۾ به عملي نه هجڻ گهرجي: عملي بورچيخاني، سيڪيورٽي چوڪيدارن، صاف ڪندڙ. ٻار، جيڪو هن اصول تي زير تعليم آهي، ڪنهن ۽ ڪڏهن به خلاف ويڇا نه ڪيو وڃي. سڀئي اسٽاف، معذور ۽ ڪجهه شاگردن جي خاص ضرورت جي باري ۾ ٻڌايو وڃي ٿو ته ان کي ڪنهن به خاص پريشاني جو ڪارڻ نه ڪيو. ڪيترن ئي بلڪل ان اسڪول ۾ جنهنجي تعليم کي ترجيح ڏني ويندي، جيڪڏھن ڪلاڪ ڪو مسئلو طالع ڪري سگهن ٿا، اهي پنهنجي ساٿين مان ظاهر ڪري سگهي ٿو، ڇاڪاڻ ته. نه سڀ رواداري جي ٻارن کي، عام طرح اھي رڳو اھي آھن جن ٿورو آهن کي ظالم "پوء نه." تنهن ڪري، پهرين جاء ۾ اسڪول جي ٻارن، شاگردن سان گڏ ڪم ڪرڻ جي ضرورت آهي.

پريشاني

"جنهنجي تعليم" جي تصور تجزيو ڪرڻ، ان جي آهي ۽ ان کي ڇا، ته جيئن چوندا آهن، کائڻ، جيئن ڪجهه مسئلن، کي ڌيان ڏيڻ جي تعليم جي قسم جو صحيح عمل نه ٿو ڪري سگهجي. پوء، سڀ کان پهرين، ان جي اڏاوتي شرطن ۾ رائج الوقت اسڪولن جي تياري جي کوٽ آهي: ڪٿي نه آھي ٿورو موڙن ۽ معذور سان ٻارن لاء spetspodemniki. تمام اڪثر، نه رڳو همعصر، پر پوء به اسڪول principals معذور جي مسئلي جي باري ۾ ڪافي نه ڄاڻندا آھن، جيئن ته ٻارن سان گڏ ڪم ڪرڻ کان خوفزده آهي. ۽، يقينا، وڏي پريشاني ٻارن جي ماء پيء جي خاص ضرورت سان پيدا ڪري رهيا آهن، ته کين ميسر سوچڻ تعليم جو حق.