تعليم جي موضوع جي طور تي انسان جي Ecological ثقافت

ايڪولاجي - جي سائنس ئي آهي جنهن جي چوڌاري وڪوڙيندڙ سان انساني لهه وچڙ پڙهائي قدرتي ماحول. انسان، جيئن اسان کي خبر آهي، ان جي فطرت جو هڪ جز آهي ۽ چولي دامن ان سان جڙيل آهي. قديم قوم perfectly چڱي طرح ڄاڻن ته اھي فطرت جي پوڄا، ان کي سندن مکيه breadwinner ڪئي وئي آهي. اڄ، جيئن هڪ نقطه نظر کلايو لڳي سگھي ٿو. قديم زماني کان وٺي، ان جي ملينيم گذري ويا، انسانيت سائنس ۽ ٽيڪنالاجي جي اصطلاحن ۾ وڏو جاري ڪيو آهي، پر اڃا تائين سنڌ جي قدرتي عنصرن کي ڪنٽرول ڪرڻ لاء نه سکيو آهي ۽ ڌريون ان ڏينهن جي ڪيترن ئي اڀياس نه. ڪجهه جديد عالمن کي يقين آهي ته انساني تهذيب جي تباهي جي ڀر تي آهي، ۽ ان کي پاڻ کي ناس ڪندو. Atmospheric آلودگي ڪيترن ئي نباتات ۽ فيڪٽرين، دنيا جي چوڌاري چار مريض ڪينسر باوجود جو اضافو ڪرڻ جي سرواڻ، جي ايئر toxic جي اخراج جي ڪل خشڪ ايراضيء جو رجائي، اهو آهي ته ڇا سنڌ جي "پڇاڙي جي شروعات" - عالمي سطح سمنڊ جي سطح بلند ڪرڻ جي سرواڻ، ڪيترائي جانور ذات جي عزيزان من سبب fauna جي قسم جي گهٽتائي؟ اڄ، ماحولياتي مسئلا انسانيت غم جي حيثيت ۾ اڳ ڪڏهن به، قدرتي تاريخ ۽ جاگرافي ٻارن ايڪولاجي ۽ ماحولياتي آلودگي جي مشڪلاتن جي باري ۾ سکڻ سان گڏ ڪيترن ئي تعليمي ادارن ۾، increasingly جي اصطلاح جي علمي ٽي وي چينلن ۾ "ecological ڪلچر" ٻڌو.

Ecological ثقافت انساني ثقافت جو هڪ حصو آهي ۽ ان جي ڀرپاسي قدرتي دنيا جو هڪ جز جي طور تي پاڻ جي انساني تاثر ۾ اظهار ڪيو آهي. موجوده سالن ۾، ماحولياتي تعليم جي ننڍي نسل جي بنيادي مسئلا تعليم حاصل ڪرڻ لاء سائنسدانن ۽ educators جي دلچسپي وڌي. اڄ، نه رڳو اسڪولن ۾ ٻارن کي چوي ٿو ته "خراب ٿي گذريو گند ۽ ٻيلو ۾ ٻاريو الانبن،" ماحولياتي تعليم جي شاگردن، فطرت ۽ قوم ڏانھن سندن انساني غصو، جنهن کي ان جي جز آهي جو پاڪستان ٺهڻ جي جامع ترقي ۾ شامل ٿي. ڇاڪاڻ ته اهي ٻئي سندس آس پاس جي دنيا جي فرد جي نقطه نظر جي نمائندگي "ان شخص جي ecological ڪلچر" جي تصور ۽ "انساني ecological ڪلچر" هڪجهڙائي آهي.

نه خاندان پنهنجو اولاد جي ماحولياتي تعليم ۾ گهٽ ۾ گهٽ ڪردار، تنهنڪري کيس آس پاس جي دنيا جي باري ۾ ته ٻار جي پهرين بريفنگ کي اسڪول جي دور ۾ نه آهي، پر گهڻو اڳ. اهو قبل از اسڪول جي عمر ۾ ٻار ۾ زندگيء جون شڪليون ۽ فطرت جو پهريون نقوش جي قسم جي ابتدائي خيال پيو آهي. ٻار جي Ecological ثقافت جي شروعات ننڍپڻ ۾ قائم ڪيو وڃي. هي صرف هڪ شرط هيٺ نمودار ڪري سگهو ٿا: جيڪڏهن بالغ ماحولياتي تعليم ڪندا ۽ پنهنجي ٻار کي دنيا جي عجيب جدا جدا ڏيکارڻ ۽ مدد ڪرڻ لاء کيس سان هڪ تعلقو قائم جو موقعو آهي. افسوس، اسان جي ملڪ ۾، ڪيترن ئي خاندانن نه ٻار هڪ پرائمري تعليم ڏئي سگهندا، سنڌ جي ثقافت ۽ ان جي جزا جي باري ۾ هيئن چوندا آهن.

روسي ٻار جي ماحولياتي تعليم جي ترقيء لاء هڪ وڏو حصو استاد وأصلي Sukhomlinsky Nicholas Verzilin Anatoly Zakhlebnyi مشهور آهن. روسي educators ۽ نفسيات جي جي 20th صديء جي 90s ۾ ننڍي نسل جي ecological تعليم لاء مخصوص اچي کي ترقيء ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي آهي. انهن جي ڪاميابي جو نتيجو ٽريننگ پروگرام جي هڪ وڏي انگ جي شروعات ٿي چڪي آهي: ابڙو Ryleeva، "اسان کي - انسان" "پاڻ کي Open" ديرو Veresova، "Semitsvetik" SG ۽ vi ۾ Ashikovyh وغيره ...

هن وقت، ڪو شڪ نه آهي ته ماحولياتي ثقافت جي مستقبل جي نسل جي عام تعليم جي هڪ جز آهي. تنهن هوندي به، اڄ به اتي اڃا به ڪيترن ئي unresolved مسئلن کي تعليم جي ميدان ۾ آهن: انهيء ڇا ۽ ڪيئن ڪنهن پريشاني جي ٻار کان اڳ معلوم هجڻ ضروري آهي، جنهن کان پوء تي، جيڪي شاگرد جي ماحولياتي تربيت لاء گهرجون، وغيره هجڻ گهرجي جي باري ۾ schoolchildren هڪٻئي لاء