بهترين شاگردن جي 23 راز

مطالعي اداري يا يونيورسٽي کي ڏکيو لڳي ٿو. بهرحال، هي منهنجي زندگي ۾ سڀ کان انھن حد کان لنگھندڙن جو وقت، جيڪو هڪ مذاق ۽ معني واٽ خرچ ڪرڻ گھري آهي. ڪيئن جو شاگرد جسم ۽ ته جيڪر ڪيئن گريجوئيشن بعد مفيد علم جي ڪامياب حاصل ڪرڻ جي pleasurable خ گڏ ڪرڻ جي؟ هن ڪم متضاد ٿيڻ لڳي، پر عملي طور ان کي مڪمل طور تي solvable آهي. بهترين شاگردن کي هميشه wonks ۽ ڪڏهن ڪڏهن سڀني کي وقت آهي نه - ۽ ڪجهه مذاق آهي، ۽ ان جي رڪارڊ ڪتاب ۾ چڱو پيشانين حاصل ڪري. جو سماء نه اڪثر جي وجھندو آھي آسانيء جنهن سان اهي علم حاصل ڪندي حيراني. اهو ۽ لڳي ٿو ته هڪ اعلي achiever سڀڪنھن شيء کي ڄاڻندڙ آھي ڪڏهن به ڪا به تعليم، سڀڪنھن شيء کي پاڻ ڪندي ان تي چوڻي. ٿي سگهي ٿو ته هن کي هڪ ذهانت آهي؟ في الحال، بس ته هو پنهنجي راز ڪئي. هتي انهن مان ڪي هي آهن:

1. اهي هميشه سڀني جي ڪم نه ڪندا

شاگردن جي ڪم تي سندن وقت جي باري ۾ هڪ پنجين خرچي، ۽ ڪڏهن ڪڏهن وڌيڪ. جي محنت هن سوال جو تمام گهڻو پڙهائي دوران، جنهن جي سڀ کان وڌيڪ جي امتحان ۾ ٽڪيٽن ۾ شامل نه آهن. ان کان سواء، انهن ڪمن جي عملي اهميت اڪثر ڪري ننڍي آهن. اسان جن کي ته رڳو ان کي نصابي تعليم ۽ خاص proc آڻ نه ٿا ۾ مربوط آهن مان واقعي قيمتي صلاحيتن جي فرق کي سکڻ گهرجي. هن وقت جو تمام گهڻو محفوظ ڪندو.

2. اهي ڪڏهن به shtudiruet درسي

نه نئين مواد سکيا جي سڀ کان وڌيڪ اثرائتو طريقو - درسي ۽ حوالي جي ڪتابن پڙهڻ. بهترين شاگردن جي صورت پڙهائي، manuals ۽ ٿوريء digests استعمال ڪندي وڌيڪ ضلعا علم حاصل ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهن. پوء اوھان کان وڌيڪ تڪڙو ۽ اڀياس موضوع جو چڱو ڌيان ڏيئي.

3. اهي اڪثر انٽرنيٽ استعمال

مضمون ڪهاڻيون جي ويب تي تمام اڪثر ڳالهه جي نچوڙ ضروري علم جو هڪ ذريعو ٿي سگهي ٿو. تون "توهان fingertips ۾"، (ان کي هاڻي ته هن انهن ڪتابن مان گھڻا جو ليکڪ آهي، ۽ هن کي صرف ان جو مطالعو ڪرڻ چاهي ٿو) ادب جي صرف هڪ فهرست آهي ته پروفيسر همٿائي ڪرڻ لاء پاڻ کي محدود ڪرڻ گهرجي نه هڪ وڏي مفت ۾ سرچ انجڻ آهي، ڇو ته اتي، ۽ ان کي، آهي جيئن چوندا آهن، . گناہ ان کي استعمال ڪرڻ جي نه.

4. اهي خود پرک ڪرڻ جي صلاحيتن جي آهي

پاڻ کي چيڪ ڪرڻ جي صلاحيت کي ڪيئن ڪاميابي جي مواد عبور حاصل ويجهڙائيء ۾ هڪ فوري ۽ واضح موٽ ڏيندو. بار بار خود امتحان جي ياداشت ۾ نئين مواد جي ڊگهي-مدت پرزرويشن improves. آخر ۾، ان جي دماغ جي لاء هڪ وڏي workout آهي.

5. اھي ننڍي حصن ۾ سکڻ

هي طريقو پڻ تجزياتي سڏيو ويندو آهي. ڪجهه سادو ٽڪر تي مشڪل رخ به ڏين ٿا، ان کي چڱو جا نتيجا حاصل ڪرڻ ممڪن آهي. ھوريان سکيا گهڻو وڌيڪ اثرائتي فوري طور تي سڀڪنھن شيء کي سمجهڻ جي ڪوشش. ان کان علاوه، هن جو طريقو اهو ممڪن ڀڃي وٺي، جنهن به پيداوار وڌائي ٿو.

6. اهي اڪثر پوئتي هٽڻ کان وڃو

هڪ راڄ جي حيثيت ۾، يونيورسٽين ۾ تربيت سڌو تسلسل ۾ آهي. چارٽ يا مذاڪرات لاء ڪجهه الخوارزمي، جنهن هڪ خاص نتيجي تائين ٿي ويا آهن جي چوديوار. بهترين شاگردن اڪثر پوئتي هٽڻ ۾ ڪم، انھن ڪمن جي مقصد تي نظر ۽ طريقن سان ان کي حاصل ڪرڻ تي ڌيان ڏيندو. واٽ جو قسم، عملي طور، انهيء کان مختلف مسئلا حل.

7. هنن جي اهم emphasize ڪري سگهو ٿا

هن اهم پل جي تهذيب کان سواء پڙهڻ تمام وڏا گهربل نتيجا لڳن ٿا ۽ نه ايندي آهي، هڪ راڄ جي طور تي،. توهان هڪ قلم کنيو ڌار ڪري سگهو ٿا ۽ ذهن ۾ سڀ کان اهم ڪتاب underline، ۽ کين هڪ جدا نوٽ بڪ ۾ لکڻ لاء ڀلو آھي.

8. انهن کي ننڊ مان تمام گهڻو آهي

انساني سرگرمين جي ڪنهن به ميدان ۾ سڀ کان نمايان لحاظ کان هميشه صحيح آرام ڪرڻ جي قابل ٿي ويا آهن. بهترين Relaxation - هڪ خواب. اوھان کي ڪم ڪرڻ لاء استعمال جي سڀ کان وڌيڪ اپائتو ڪلاڪ (4-6 في ڏينھن) جي ضرورت آهي. جنهن جو لاش ۽ نروس سسٽم، هڪ سخت محنت کان پوء relaxation جي ضرورت دور ۾. هن وقت ضايع نڪري نه ڪندو آھي، جيتوڻيڪ ۾ خواب جي assimilation آهي ۽ علم کي منظم.

9. اھي پاڻ کي سوال پڇن ٿا

هي ڏکيو نه آهي. پوء seemingly سوال جو اڀياس ڪيو ويو آهي، ان کي پاڻ کي سنڌ جي سڀ کان اڻڄاتل ڌني مسئلي کي پڇا ڳاڇا ڪرڻ لاء ڪوشش ڪرڻ ضروري آهي. گهڻو امڪان، نه فوري طور تي ان جو جواب ڏيڻ ڪرڻ جي قابل ٿي. پوء علم ۾ خامين کي سڃاڻي، ان جي هڪڙي ننڍڙي شيء آهي - انھن ڀريندا ڪرڻ.

10. چيائون ته مذاڪرات جي بهترين وٺي

اهو هاڻي جو پروفيسر، هڪ ذهين سائنسدان پئي، ڪارڻ آهي ته مواد کي چڱي طرح نه آهي. هن کي ڏاڍو کاڌائين آيل، ۽ پهتو جي مواد جي ذات وڃائيندو آھي، يا، جي برخلاف تي، تڪڙ ۾، ۽ شاگردن کي وقت سندس سوچون جي ترقي جي تابعداري نه ڪندا آھن. تون، ٻئي هٿ تي، سوال پڇن ٿا ڪري تمام گهڻو ان جهڙو باصلاحيت استاد ٻڏتر نه ڪرڻ گهرجي. اها ڳالهه به پاڻ لاء سڀ کان اهم پهلو جنهن تي lecturer جي زور جو امتحان سڀني جي ساڳي تي ٿيڻ جو امڪان آهي نوٽ ڪرڻ ممڪن آهي. ان کانسواء، ان جي مواد کي ڌيان سان ٻڌندو پوڻ، توهان جي وقت جي اجلاس دوران تربيت لاء دعا گهري بچائي سگهي ٿو.

11. چيائون overtime کي سکڻ

هن ڪيترن ئي شاگردن کي چوڪيداري لڳي سگھي ٿو. ۽ درحقيقت، انھن جي چڱي طرح گهٽ وقت خرچ وٺي آخر. ڪيئن سندن ڪم ڪندا محسوس کان پوء، توهان ان کي گهڻو تيز ڪري سگهو ٿا. وڌيڪ تربيت ۽ گهٽ rote!

12. چيائون ته فوري طور تي پنهنجي غلطين جو تجزيو

سيشن شاگردن کي صرف ٻه ڀيرا هڪ سال ٿيندو. ان عرصي دوران، توهان آساني سان ڪٿي ۽ جڏھن داخل missteps وسارڻ ڪري سگهو ٿا. اهو تجريدي ۾ کين نوٽ ڪرڻ جي چڱي آهي، جڏهن ته هن اجلاس کان اڳ ۾ اهي نظر ٿي ويندي. غلطيون نه صرف سخت نه آهي، حقيقت ۾، اهي تمام ڪارائتا آهن، اهي سکڻ لاء تمام گهڻو ٺيڪ.

13. چيائون ته کاتي ۾ ڪم ڪرڻ ۾ مصروف آهن

هڪ تمام مصروف ماڻهو جي صورت سان منهن ڏيڻ لاء تيزترين واٽ. هن خيال ماڻهو لڳي ٿو، پر ان کي هڪ سئو سيڪڙو سچ آهي. هن گهٽ وقت لڳائڻ، پوء اوھان کي تيز جي نوڪري ختم ڪرڻ جي ضرورت آهي. Niru جي ڪم ۾ مصروف جي شاگرد، مون کي سڀڪنھن شيء کي ائين ڪرڻ چاهيو ٿا، پر اڃا به سٺو ساٿي شاگردن جي دائري ۾ هڪ شام جو خرچ ڪرڻ. ۽ اعزاز کان وڌيڪ اڪثر اهو ممڪن آهي!

14. چيائون خبر ڪيئن پروفيسر، "لفظن جي وچ ۾" ٻڌڻ لاء

گهڻو ڪري شاگردن جي علائقن ته امتحان دوران اهم ٿيندو کي ڌيان ڏيڻ. هر پروفيسر هڪ "گهوڙي" ڪئي (ته ان مقالي جو موضوع، اهو مسئلو جنهن تي ان وقت آپريٽنگ آهي، ۽ پوء تي. المتوفي) انهن مسئلن جي قبضي بامعني تجربن ۽ امتحان جي حاصلات جي ڪاميابي تي اثر.

15. چيائون عذر bleeders کي ڳولي نه آهن

اوسر اوسر ۽ خاص تربيت persistence ۽ consistency جي ضرورت آهي. Olympic رانديگر سکيا weekdays تي، ۽ موڪلن تي، ۽ ان جي بهترين شاگردن مدت مقالا لکڻ، جڏهن به ائين ڪندي نه چاهي. ۽ ھو ڪاروبار - بچائي سير!

16. چيائون خبر ڪيئن concentrate لاء

پراڻي adage "دهرائڻ - سمنڊن جي ماء" اڄ جي لفظ "شعور" جي اضافي جي ضرورت آهي، سنڌ جي معروف چوڻ جي سامهون ۾ جلوس ڪڍيو. سوچيم ته سڀني معاهدو نوٽس پڙهڻ، ۽ درسي جي سڀ کان وڌيڪ ڏکيو امتحان سوال تي زور گهرجي.

17. چيائون سڀني گذريل سال جي امتحان جي باري ۾ ڄاڻ

پروفيسر - نه ته سڀ کان inventive ماڻهو. اهي عام طور تي، ته ڪيترا سال اڳ هڪ ئي مذاڪرات لاء پڙهي، ڇاڪاڻ ته ان وقت جي سڀ کان اهي سائنس جي لاء وقف ڪري. امتحان به وڌيڪ يا گهٽ monotonous آهن. توهان جي شاگردن جو نظارو وهندو هو، جنهن کي عام طور هڪ خاص موضوع تي اضافي سوال ڏنو آهي پڇن ٿا ڪري سگهو ٿا.

18. چيائون ته ان کي پنهنجي ٽيوٽوريل ٺاهڻ

گهڻو ڪري شاگردن کي چئجي جو ٽيوٽوريل استعمال نه ڪندا آھن، اھي ان کي پنهنجي ٺاهي. اهي نوٽس سوال ۽ مختصر، پر succinct جواب جي سڀ کان اهم موضوع شامل آهن. استاد اڪثر به امتحان ۾ اهڙي مواد کي استعمال ڪرڻ جي اجازت ڏني.

19. چيائون ڪاغذ تي لکڻ

هڪ نوٽ بڪ ڪارائتي ۾ نوٽس لکڻ. تمام آسان. هن lighter جي معلومات ۾ داخل ٿيو آهي، جو بلڪل ان کي ياد ڪرڻ آهي. پوء عام بڪ تي عمل ڪرڻ آسان هٿرادو مذاڪرات لاء لکندڙ کي سست نه ڪر،. اهو لڳي ٿو ته ان کان وڌيڪ ڏکيو آهي، پر ان جي هوندي آهي، تڏهن کان وڌيڪ آهي.

20. چيائون ته "80/20" جي حڪمراني استعمال

توهان هڪ سٺو اندازي حاصل ڪري سگهو ٿا، صبر ۽ ڌيان پڙهڻ ۽ مال جي پوري مقدار ياد ڪريو، پر ان جي سٺي ٿورو ٿيندو. "حفظ-حوالي-۽-وساريو" جي اصول تي عمل ڪندڙ، ان کي صرف "crusts"، يعني ڊپلوما جي حصول تي ڀروسو ڪرڻ ممڪن آهي. سمو علم جي ڪل پنجون نوجوان پروفيشنل لاء حقيقي اهميت جي نمائندگي، سنڌ جي باقي 80 سيڪڙو نظر انداز ڪري سگهجي ٿو. هي فارمولا اعلي ڪارڪردگي روزي ڏيندو آھي ۽ جيڪي ڪمائيندا ۾ محنت جي ڊگهي ڪلاڪن کي ختم ڪري.

21. چيائون شڪايت ڪونه ٿو ڪريان

ڏکن جو هڪ شاگرد جي حياتيء ۾ ڪمري ۾ نه ٿا ڏين. پروفيسر incomprehensible مذاڪرات لاء؟ چڱيء طرح tutorial؟ ها، هي سڀ بڪواس! اهو هميشه ڪيڏو معلومات وسيلن سٽ کي ممڪن آهي. جيڪڏهن ڪنهن کي خبر نه ڪندو آھي ڇا ته انٽرنيٽ سڀني جي باري ۾ آهي.

22. چيائون ڪندي ڪندي معلوم ٿئي ٿو

ڪنهن به شئي بيشڪ ان درخواست جي رخ ۾ صرف عالم ٿي سگهي ٿو. اها هڪ نئين ٻوليء جي سکيا، يا هڪ ڪار جي رهنمائي وانگر آهي. جيستائين اوھان کي ڳالهائي يا نه ڪرڻ جي ڦيٿي جي پويان ويھي ڪرڻ شروع ڪري، سڄي نظريي کي بيسود آهي. يقينا جيتوڻيڪ، ۽ ان کي ان کان سواء نه ٿو ٿي سگهي. گهڻو ڪري شاگردن کي خبر آهي اتي علم ۽ ڪاريگر جي وچ ۾ هڪ وڏو فرق آهي.

23. چيائون ته مطالعي مواد لاء ذاتي طور ذميوار آهن

گهڻو ڪري شاگردن کي سمجهڻ ته اهي ۽ فقط اهي سندن تعليم لاء بيشڪ جا ذميوار آهن. انتظار نه ڪندا آھن، جڏھن سڀ "هڪ چمچو سان" پڻ ڪيو ويندو ۽ صرف ڪم آهي ته پروفيسر جو حڪم ڪندا آھيو. هيء ڪافي نه ٿيندو. هر خبر گهرجي ته هو ڪهڙي ضرورت، ۽ ان کي وٺي. خاص طور تي جڏهن جي آڇ ڪئي.