ڪيئن پنهنجي ٻار هڪٻئي جي متن retell ڪري؟ متن جي پيچيدگي. هڪ مختصر retelling

تمام اڪثر، پهريون-graders ۽ سندن ماء پيء جو هڪ ئي مسئلو سان ويٺا آهن - تڪڙو ۽ صحيح متن retell ڪرڻ جي جوڙجڪ ناقابل بڻجي. ڪڏهن ڪڏهن بالغ سندن ٻارن هن ڪاريگر هڪٻئي جي طاقت، صبر يا تجربو نه آهي. هن ايليمينٽري گريڊ ۾ پريشاني کي هڪ انڌي اک جو رخ، ماء پيء پئجي رهيا آهن هاء اسڪول ۾ سندن ٻار به ڪيئن متن سان گڏ ڪم ڪرڻ جي خبر ئي نٿي پوي ته. ۽ ته مستقبل ۾ هڪ بالغن جي علمي ڪارڪردگي سان ڪو به پريشاني، ڪيئن هڪ ٻار هڪٻئي جي متن retell ڪرڻ جي باري ۾ اڳواٽ ۾ خيال ڪرڻ گهرجي.

ٻار لاء هڪ paraphrase جي ڀيٽ ۾ مفيد

Retelling - جي متن پڙهي پنهنجي لفظن ۾ هڪ خلاصو. پر ان کي صرف هڪ سٺو اسڪول کي هن ڪاريگر جي ترقي جي خاتمي لاء ۽ تسليم ڪيو آهي ته سڄي اسڪول جي پروگرام ٻيهر tellings لاء ٺهيل آهي ضروري نه آهي. ماء پيء کي سمجهڻ جي ته ڪيترن ئي فائدن retell کي ٻار آڻڻ جي صلاحيت جي ضرورت آهي، ۽ انهن جي مکيه آھن:

• هوندي آهي ۽ آسانيء ۾ ٻين جي سوچون ڏيون ڪرڻ جي صلاحيت جي ترقي. هن عمل ۾ تخليقي ته وڌيڪ ترقي تي تبصرو ۽ حال جو هڪ قسم جو تجزيو ڪرڻ جي صلاحيت کي ڏس ڏيندو ٿي سگهي ٿو.
• ۽ هڪ کان وڌيڪ پيچيده سان ان کي مٽائي - جي مدي خارج اضطرار گهيرو "جي متن Retell پڙهڻ" - جي تباهي "معلومات جي حاصلات - ان درجي -. هڪ retelling"
• ڪن لفظن ۾ اضافو، ۽ ٻوليء جي ترقي.
• امڪان associative جي صورتحال جي ويچارن جو تعين ۽ کين سندن ممڪن ڪارناما سان compare ڪرڻ.
• هڪ مختصر retelling هڪ، گڏو گڏ مکيه ٽرينون ۽ سڀ کان وڌيڪ مفيد معلومات جي بريفنگ جي متن جو تت ڪرڻ ممڪن بڻائي.

ممڪن مشڪلات ۽ مسئلا

اڪثر ٻارن جي retelling سان مسئلا آهن. تقرير جي ترقي کي سمجهڻ جيڪي هن جي متن جو ٻڌو ۾ دقت، ۽ مسئلا: ماهر ڪيترن ئي سببن جي نشاندهي ڪري. ٻيو صورت ۾ اهو ضروري آهي ته ان جي تقرير مشڪن جي ترقي تي ڪوششون ڌيان ڏيڻ لاء، حديث جي نه، پهرين صورت ۾ ان جي باري ۾ خيال ڪري انهيء کي ڪيئن ٻار هڪٻئي جي متن retell ڪرڻ ضروري آهي.

متن retelling جي صحيح انتخاب

سڀني مشڪلات تي غالب ڪري جلدي ممڪن طور تي، ان جي صحيح متن چونڊي ڪرڻ ضروري آهي.

اهم چونڊ معيار:

• قصو مختصر ٿي وڃي (ٻارن کي تمام وڏا لاء هڪ سرگرمي تي ڌيان ڏيڻ لاء قابل نه آهن)؛
• کڻي جو فريب جي فائدي ۾ وڃي (فطرت جي خواهش بيان هڪ ٻار کي دلچسپ ٿي بعيد آهي)؛
• سنڌ جي چونڊيل متن حقيقت ۾ به ڪيترن ئي ڪردارن جي نه هجڻ گهرجي، انهن مان هر ڪنهن روشن distinguishing مضمون هجڻ گهرجي.

ٽيڪسٽ تي ڪم

حديث جي حوالي سان هڪ ٻار سان گڏ ڪم ڪرڻ، توهان expressively جي متن جو مطالعو ڪرڻ جي ضرورت آهي. توهان سڀ ٻار سان ڳالهه ٻولهه ڪرڻ، پڇڻ آهي ته هن کي سمجهڻ نه ڪيو، ۽ مانوس لفظن جي وضاحت جي ضرورت آهي. ٻار خيال ڪندو، ڇو ته اهڙي نالي جي متن، ۽ جيڪي هن جي سڀ کان پسند جڳائي. نتيجي ۾، همت پاڻ جي متن retell ڪرڻ جي ڪوشش هجڻ ضروري آهي.

تربيت جي ابتدا ۾، توهان کي تصويرن کي فريب ڏيڻ جي هڪ نوڪري شامل ڪري سگهو ٿا. انهن جي جوڙڻ ۽ مدد ڪرڻ جي متن sequentially retell جي رٿ جي بريفنگ کي ٻار جي هدايت ڪندو.

تصويرون جي متن پڙهڻ کان پوء بي ترتيبي جي حڪم ۾ طي ڪري رهيا آهن. ٻار پاڻ کي ڏينهن جي ڪورس تي فيصلو ۽ صحيح ترتيب ۾ تصويرن سان ڪارڊ پکڙيل گهرجي. اڳيون، جي همت ٻڌي retell ڪرڻ لاء گهڻو آسان ٿي ويندو، ان جي تصويرن مان ٿيندڙ.

ٻار جي تربيت جو paraphrase ڪرڻ جو بنيادي منصوبو

باقاعدي تربيت retelling لاء ٻار چند سادو ضابطن ۾ صلاح ڪري سگهو ٿا:

• جي متن پڙهڻ کان پوء، توهان کي سڀ کان اهم شيء چونڊي ڪرڻ جي ضرورت آهي.
• اڳيون اوھان کي واپس متن جي شروعات ڪري وڃو ۽ ان جو هڪ ننڍڙو حصو پڙهڻ جي ضرورت آهي.
• پڙهڻ جي حصن مان هر هڪ ته ٻاهر مقرر ڪيو ويو ته بيبي جي باري ۾ سوال پڇڻ ڪيو وڃي، ۽ ته، سندس خيال ۾، سڀ کان دلچسپ هو.
• سان شروع ڪرڻ لاء، کيس هڪ سزا ۾ جواب ڏين. ننڍي ٻار لاء، هن جو ڪو آسان ڪم آهي، توهان کي والدين مدد جي ضرورت پوندي.
• توهان هڪ ٻار جو جواب جڏهن استع جواب نه ڪرڻ گهرجي.
• اسان هاڻي ٻين ڪتب اهم مرحلي تي وڃڻ ضروري آهي - جي رٿ وٺي ويئي. جي ٽڪر جي هر هڪ ننڍي صحافت سان گڏ وٺي اچي ڪرڻ جي ضرورت آهي.
• هن متن جو هڪ چنچل انداز ۾ ڪم ڪرڻ آهي. هر سزا paraphrase ڪرڻ جي ڪوشش ڪري پڙهي سگهجي ٿو.
• هن الخوارزمي هيٺين سمجهڻ لاء ڪيئن هڪ ٻار هڪٻئي جي متن retell ڪرڻ ڏکيو نه آهي. جي مٿي ڏنل جي سڀ کان پوء جي متن retell، جو عربن ڪيو رٿ تي عمل آهي.
• تون صبر ڪرڻ جي ضرورت آهي، پر اهو ڪم توهان جي ٻار تعريف ڪرڻ جي ضرورت جي آخر ۾.

ڪيئن هڪ نوجوان ٻار هڪٻئي کي retell لاء

تعليم ٻارن جي طريقن ڪنهن به ڄمار ۾ لڳ ڀڳ اها ساڳي retelling. فرق انهن مان هر هڪ جو عمل ڪرائڻ ۾ ڪوڙ.

نه هر والدين ڄاڻندو آھي ته ڪيئن هڪ ٻار هڪٻئي جي متن retell ڪرڻ. 1 طبقو اڪثر طور تي هن ٽيڪنڪ استعمال "جي مکيه ڪردار جي نالي جي هڪ retelling." پرائمري اسڪول جي شاگردن جي تاريخ ٻڌايل، انھن کي پيش ڪرڻ جي protagonist جي جاء ۾ پاڻ کي پيش ۽ ٻڌايو ته ڇا کيس ائين ڪرڻ. آڻي ڪيترن ئي ڪردارن جي نالي جو قصو ٻڌايو ۽ الله سندن عملن کي ويجهڙائيء ۾ ٿيندو: اسڪول ٻارن پراڻا آهن، توهان جي ڪم complicate ڪري سگهو ٿا.

ماء پيء جو ڪيئن 5 سالن جي هڪ ٻار کي سيکاري ڪرڻ جي متن retell کي نه ڄاڻندا آھن جو طريقو ڏانهن رجوع ڪرڻ گهرجي "جي ماڻهن ۾ retelling." نوجوان قارئين جو dolls سان ادا ڪرڻ جي پيار جو هڪ منظر ڄڻ ته protagonists جي پسنديده رانديڪا ٿيندو ڪري سگهو ٿا.

ڪيئن پنهنجي ٻار هڪٻئي جي وچ-عمر retell لاء

اسڪول کي ملڻ، ٻارن کي هڪ خاص حڪم ڪرڻ ان جي سڀني سرگرمين جي ماتحت ڪرڻ جي سکڻ ضروري آهي. هتي، هن ٻار جو منصوبو ٺاهڻ جي بچاء جي صلاحيت کي اچي ٿو. هن، ميلاپ، هڪ وڏو ٽيڪنڪ ته ڪيئن اٺ ٻارن جي متن retell کي هڪٻئي سان اوھان کي سڌ ڏيندو ۾، ان کي "جي رٿ جي هڪ retelling." سڏيو ويندو آهي هن شاگرد پراڻن پيو، ته ننڍي جي رٿ هجڻ گهرجي. اهڙيء طرح، ٻار جلدي هڪ حوالي گهيرو سان ڪم ۽ ٿورو تفصيل کي نصيحت وٺڻ لاء سکڻ ويندو.

Schoolchildren وچ انتظام قارئين 'diaries سان ڪم ڪرڻ لاء مددگار ثابت ٿيندو. نه، شاگردن کي ڪتاب جي باري ۾ نوٽس ٺاهڻ سگهي ٿو: مارڪ storylines، رجسٽر سڀني مکيه ڪردارن جي نالن جي. اهڙي هڪ ڊائري تربيت لاء هڪ indispensable اسسٽنٽ ٿي سگهي ٿو، ۽ ٿوريء retelling تمام گهڻو آسان ڏنو ويندو. نوجوان ٻارن لاء هڪ بلاگ وقت کين موٽي متن ۽ probing سوال پڇڻ پڙهڻ لاء orally ٻڌائي سگهي ٿو،.

هڪ ضروري ڪاريگر هوندي آهي، تقريرن ۽ فڪر جي ترقي تي مثبت اثر ڇڏيو آهي ته retell ڪرڻ جي صلاحيت. اهو ياد رکڻ گهرجي ته هڪ paraphrase - ان ٻار جي هوندي ورزش نه ڪندو آھي، ۽ فراهم ڪيل معلومات جو ڌيان. ڪيئن هڪ ٻار هڪٻئي جي متن retell ڪرڻ جي باري ۾ سوچي، ان مشيني حفظ جي ضرورت ڪرڻ ضروري نه آهي. جيڪڏهن همت سمجهي ويندي، پوء، ۽ ان کي پنهنجي لفظن ۾ ٻڌايو ته متن کيس لاء ڏکيو نه ٿيندو.