مرحلن ۽ ٽيم جي ترقي جي مرحلي: منھجي

هن ڌرتي تي رهندڙ سڀ ماڻهو، گھڻن-مزاحمتي ۽ نه تمام برادري جي هڪ قسم ۾ ھڪ ٻئي سان ٿيل. انهن گروپن سڏيندا آهن. وغيره ان کان سواء ترقي جو گهٽ ۽ اعلي سطح جي اڪيلائيء گروپن .. سماجي، وڏي ۽ ننڍي، رسمي ۽ غير رسمي، conditional ۽ حقيقي، پورهيو ۽ تربيت، جهڙوڪ: generality مختلف آهن، ڇهن.

انهن مان پهريون cohesion جي کوٽ، اڳواڻن ۽ ذاتي تعلقات جي هڪ واضح ڊويزن جي characterized لاء. هڪ اعلي سطحي ترقي اڪثر ڪري هڪ ٽيم سڏيو ويندو آهي. هن commonality جن مال ته ان جي ترقيء جو هڪ گهٽ سطح تي پاڪستان جي ٺهڻ ۾ غائب ٿي ويا آهن مالڪ.

اجتماعي جو تصور

واٽ، جنهن کي ان جي ترقيء کان مٿانهون قدم کي گهٽ-سطح مٿي جي هڪ گروهه آهي، منفرد آهي. پر آخرڪار، هن ساٿ ماڻهن تي هڪ اهم اثر ڇڏيو آهي.

ٽيم جي آيتن کي

ماڻهن جي هڪ گروپ، ترقي جي ان جي اعلي سطح تي آهي ته ڪنهن به:
- هڪ عام مقصد؛
- گڏيل سرگرمين؛
- ذميواري برابريء جو تعلق؛
- عام جو بندوبست، جن يا ته، يا سنڀال جي سڀ کان بااثر ميمبرن مان هڪ ٿي سگهي ٿو.

ٽيم ۾ رشتي جي مختلف قسمن موجود آهي:
- ذاتي، جنهن همدردي، antipathy ۽ تنهنجو تي مشتمل آهن.
- ڪاروبار جو ڪم ونڊ ڪرڻ جي ضرورت آهي.

اسڪول ۾ عملو

۾ خاص اهميت جي شخصيت جي ٺهڻ کان هڪ تعليمي گروپ آهي. اها ڪاميابي لاء گڏيل امنگ جي بنياد تي، گڏو گڏ عام سماجي تعلقات جي بنياد تي اسڪول ۽ شاگردن جي روپ ۾ پيدا ٿيو. هن ٽيم ۾ interpersonal رشتا ۽ خود حڪومت جي هڪ اعلي تنظيم ڪانه آهي. اهڙي ڪميونٽي جي تاليف کي وڌائڻ جي بهتري ۾ شاگردن activates، رويي جي ثقافت ۽ مثبت شڪل interpersonal رشتا.

هن اسڪول جي ٽيم جي هيٺيان عنصرن جي سڃاڻي:
- بنيادي (طبقن)؛
- وقت (کليل حلقن، راندين جو ڪلب)؛
- رسمي (اسڪول جي حڪومت جسم، شاگردن جي ڪميٽي)؛
- رسمي.

تعليم جو مطلب

اسڪول ساٿ ۾ فرد شاگرد جي تاليف جي ذريعي ٿيندڙ:
- تربيت سرگرميون؛
- غير نصابي سرگرميون؛
- روزگار؛
- ثقافتي ۽ تعليمي، سماجي ۽ سماجي ڪم.

امان هڪ صحتمند اسڪول ٽيم پيدا ڪرڻ ۾، توهان هجي:
- شاگرد سرمايو بلند ڪرڻ، استاد ۽ سندن هم وطن جي موڪليل تي مثبت اثر مدد؛
- راندين ۽ تفريحي، تعليمي، پورهيو ۽ تربيت جي سرگرمين کي منظم ڪيو.
- سنڌ جي تدريسي ضرورتن جا اولڙا آهن.

اجتماعي جي ٺهڻ جي مرحلن

وڏي تعليم ديرو ايس Makarenko جي بنيادي قانون جنهن جي ساٿ ۾ شاگرد رهندا formulated. ان جو بنيادي اصول تحرڪ ۾ آهي. اها اجتماعي زندگيء جي هڪ صورت آهي. هميشه بند ڪري سندس موت جو مطلب.

ٽيم جي مکيه اصولن، جو وڏي ۾ وڏو استاد مطابق، منحصر ۽ پرچار ھو، گڏو گڏ ان جي prospect آهن. اهم ڪردار ۽ ان جي سمورن ميمبرن جو ٻيو آپريشن جي ادا آهي.

Makarenko به ٽيم جي ترقي جي مرحلي وحي ڪيو. انهن چئن مرحلن کي، پاڪستان ٺهڻ کان آهي پهرين جنهن جي جي آهي. اهو طبقو، پيالو يا هڪ گروهه يا اجتماعي psycho-سماجي برادري، جتي شاگردن جي وچ ۾ رشتو انهن جي مقصدن، مقصد ۽ گڏيل سرگرمين جي نوعيت جي وضاحت آهن جي ٺهڻ جي دور ۾ جاء وٺندو آهي. هن معاملي ۾، جي مکيه منتظم جي ٻارن کي ڪجهه به گهرج ڏيئي روانا، استاد آهي.

ترقي جي ٻئي مرحلي ۾ ڪنديون آهن اثر اجتماعي سرمايو آهي. اهو شاگردن جو نه رڳو استاد جي ضرورتن کي ملن ٿا، پر کين پنهنجي هم باقي لاء موجود آهي. اک کلي نظام، جنهن کي اڳ ۾ ئي ترقي ۽ ڪم خود ريگيوليشن جي مشين شروع ڪيو آهي ته جيئن اجتماعي عملن جي ترقي جي هن اسٽيج تي. وڌيڪ، هن مثبت انساني خوبيون جو نشانو تعليم لاء هڪ عام اوزار آهي.

جي اجتماعي Makarenko جي ترقي جي ٽئين مرحلي ۾ flourishing آهي. هن commonality ترقي جي هن مرحلي لاء اچي ٿو، جڏهن پاڻ کي پنهنجي دوستن جي کائنس سندن ماحول کان اعلي بڻجي. هن سڀني جي تعليم جو هڪ اعلي سطحي، گڏو گڏ ان جي فيصلا ۽ شاگردن جي راء جي استحڪام جي حاصلات لاء شاھدي.

جيئن ته هڪ ٽيم ۾ رهيو، جو شخص ان ماڻهوء ۽ سالميت shaping ۾ سڀني کي (Objective) ڪئي آهي. ترقيء جي هن قدم تي هن ڪميونٽي جي مکيه مضمون عام تجربي ۽ ڪجهه ڏينهن جي ساڳئي لائين جي موجودگي آهي.

چوٿين مرحلي تحرڪ جو هڪ گروهه آهي. هن مرحلي تي، اڳ ۾ ئي سنڌ جي بنياد تي شاگردن کي ڪجهه گهرجون پاڻ کي لاڳو ڪرڻ جي اجتماعي تجربو سمو،. اهڙيء طرح ٻارن جي بنيادي حيثيت رکي ٿو اخلاقي معيار جو حڪم ٿيندو. هن مرحلي تي جي تربيت عمل خود تعليم ۾ سچارا آگم.

Makarenko لاء ترقي ٽيم جي سمورن مرحلن پڌرو حدون نه آهي. پوء جي مرحلن مان هر هڪ جو نظارو ڪرڻ شامل آهي، بجاء ان کي مٽائي.

ترقي عملي جي مرحلن مان سندس نظريي کي بيان ڪرڻ، هڪ وڏو استاد جي روايتن ۾ ان جي ميمبرن پاران قائم ڪرڻ لاء وڏي ڌيان ڏنا. ڪميونٽي جي زندگيء جي هيء مستحڪم بڻجي، سيرت جي هڪ حقيقت کي ترقيء لاء مدد ڪري، گڏو گڏ سيگار ۽ اسڪول جي زندگي ترقي.

جي Makarenko موجب، متحد ۽ ٽيم کي متاثر ڪرڻ، جنهن جي ويجهو وچ ۽ پري ٿي سگهي ٿو ٽارگيٽ ڪرڻ لاء وس وارو آھي. جي حمايت انھن جي پهرين خود دلچسپي آهي. سراسري مقصد جي پيچيدگي ۽ وقت جي آڌار آهي ۽ پنڌ سنڌ جي سڀ کان سماجي خدمتون سرانجام آهي. اهڙي امڪانن نظام جي سڄي ٽيم رسنا هجڻ ضروري آهي. صرف هن معاملي ۾، ان جي ترقي قدرتي رونما ٿيندا.

ٻارن جي تعليمي ٽيم جي ترقي جي مرحلي سٺن، Makarenko ٻي جاء عمل جي اصول جي طور تي پيش ڪر. ان جو ڇا مطلب آھي؟ ترقي ٽيم جي هڪ خاص مرحلي تي، ان جي ميمبرن مان هر هڪ استاد جي simultaneous عمل ۽ سندس ساٿين جي تحت آهي. ڪڏهن ڪڏهن ڏنڊ delinquent به سخت ٿي سگهي ٿو. ته احتياط سان استعمال ڇو هن اصول Makarenko ٽوٽڪا آهي.

هن نظريي جي معروف استاد موجب، هڪ ڌريون ٺاهي ٽولي لاء هيٺ ڏنل خاصيتن جي characterized آهي:
- مسلسل alertness؛
- سمورن ميمبرن جي دوست اتحاد؛
- خود عزت؛
- جي orderly ڪارروائي لاء motivation؛
- سيڪيورٽي جو احساس؛
- جذباتي تحمل.

Makarenko جي نظريي جي ترقي

ترقي ٽيم سمجهيو ۽ آثارن Sukhomlinsky جي خصلت مرحلن. هي استاد، ڪيترن ئي سالن کان هڪ استاد ۽ اسڪول جي ڊائريڪٽر ڪم ڪري پنهنجي تجربي جي بنياد تي جنهن جي شاگردن جي هڪ انتهائي منظم گروهه ٺاهي اصولن جي هڪ سيٽ formulated ڪري ڇڏيو آهي. انھن مان:
- جي شاگرد جي وحدت؛
- قدمن؛
- شوقين؛
- شاگردن ۽ استادن جي وچ ۾ رشتي جي مال؛
- مفادن جي هم آهنگي؛
- ته استاد جي ڪردار جي سرواڻ، ۽ پوء تي ..

ترقي ٽيم سندن لکڻين ديرو T. Kurakin، لي Novikov ۽ ٻين ۾ سمجهيو جي اسٽيج. ۽ هن نقطي کي اهي هڪ مڪمل طور تي مختلف اچڻ آهن. اهي ليکڪ کي يقين آهي ته هن شاگرد اجتماعي جي ترقي جي مرحلي ۾ ٻارن کي متحد صرف گهرج نه آهي. هن ۽ ٻين جو مطلب ۾ مدد ڪري.

موجوده سالن ۾، اتي هڪ ھڪ اجتماعي گروپ جن ميمبرن کي ترقي جي هڪ اعلي سطحي آهن جي سمجھڻ لاء لاڙو آهي. هن معاملي ۾، اهڙي ڪميونٽي جي مختلف integrative سرگرمي، اتحاد ۽ هڪ جي فائدن کي وڌائڻ جي هجڻ گهرجي. جي گروپ جي تمام گهڻي اهميت معيار، جديد ليکڪ موجب، سماجي ۽ نفسياتي جوانيء جي سطح تي آهي. اها ڳالهه هن مضمون ۾ گروپ-ٽيم جي پيدائش لاء مکيه الزمي آهي. ان جي ٺهڻ جو مکيه مرحلن ڇا آهي؟

هن گروپ-ٽولي جو پهريون قدم ۾ conglomerate پٺتي. هن commonality عربن ھڪ ٻئي ٻار جو هڪ ئي جڳهه ۾ هڪ وقت تي گڏ ڪرڻ لاء نامعلوم جو ٺهيل آهي. هن قدم ۾ رشتا اڪثر ڪري ٻارن کي superficial ۽ situational آهي. جيئن ته هڪ گروپ هڪ جو نالو مقرر ڪري، ته پوء ان کي nominalization ايڏو وڏو ٿيندو. هن واقعي آهي ته جيئن هڪ ٽيم ميمبر جي حالتن ۽ سببن جي کانئن اڳ ڪر قبول نه ڪندو ۾، conglomerate کان عبوري ايڏو نه ڪيو. اهڙين حالتن جي اسڪول ۾ عملي طور uncommon نه آهي.

هن ابتدائي ايسوسيئيشن نمودار ڪيو، ته پوء ٽيم جي بنيادي جي حيثيت ٿي گذريو آهي. هن گروپ جي ايسوسيئيشن، جتي هن جو مقصد ان جي ميمبرن مان هر هڪ نوڪري پروجيڪٽر آهي لاء آهي ٿي وڃي ٿي. هن سطح تي، پهريون پور جي گروپ جي ٺهڻ ۾ طي ڪري رهيا آهن. هڪ گڏيل گذر گروپ ۾ تنظيم جي هڪ اعلي سطح تي هلڻ، interpersonal رشتا بدلجندڙ.

سازگار حالتن هيٺ ٻارن جي ترقي ٽيم جي هڪ تبديلي اسٽيج آهي. ايندڙ اسٽيج تي ٽولي تعاون قائم آهي. اهڙي برادري جي تنظيم جي مختلف ڪامياب ۽ کردن جوڙجڪ آهي. هن صورت ۾ اهڙا گروپ جي سهڪار ۽ تيار جي هڪ اعلي سطحي آهي. ناتي-آپريشن جي گروپ جي ميمبرن جي وچ ۾ سڀ رشتا هڪ ڪاروبار آهي ۽ هن مقصد حاصل ڪرڻ ۾ ڳڙ آهن.

تصور Lutoshkina

هن ليکڪ موجب، شاگرد جي ٽيم جي ترقي جو عمل اسٽيج:
1. پهرين مرحلي - جي ڪمان گروپ. هن commonality اعلانيل موجود آهي ۽ هڪ گڏيل ڪوششن ۽ وقت ڪئي آهي. هن هڪ اسڪول ۾ وٺندي آهي ته، هڪ ٽيم disjointed طبقي سڏيو.
2. جڏهن ته ٻيو مرحلو - ميلاپن جي هڪ گروپ. اهو ان جي سڀني ميمبرن لاء هڪ ئي مقصد جي حضور ۾ وٺندي.
3. ترقي جي ٽئين مرحلي ۾ وٺندي تعاون جي Lutoshkina اجتماعي گروپ. اهو مقصد جي وحدت، اعلي cohesion ۽ پريشاني قضاوت کي هڪ جي فائدن ۾ اچڻ جي characterized آهي.
گروپ-خودمختياري جي پيدائش - سنڌ جي چوٿين مرحلي 4.. هن جي ساٿ جي اندروني اتحاد، خود ترقي ۽ انتهائي لاء آماده ڪيو ان مسئلي کي حل ڪرڻ لاء distinguishes.
5. جڏهن ته پنجين قدم کي ظاهر-ٽولي ٽولي جي characterized آهي. هن جي ساٿ جي ترقيء جي بلند ترين مرحلي، جي انداز ۾ ان کي حاصل ڪرڻ تي جن جي ميمبرن کي ھڪ مقصد جي ته فدا آهن، گڏو گڏ انهن سرگرمين جي موڪليل آهي. ان کان سواء، جيئن ته هڪ گروپ جي حوصلا اتحاد اعلي ۽ ڀرپور تيار تنظيمي ڍانچي هتان ڪري سگهجي ٿو.

سڀ ڪنڀار بيان ديرو اتر Lutoshkinym قدم تي غور ڪيو.

ڪمان گروپ

سنڌ جي تعليمي ٽيم جي ترقي جي هن مرحلي تي هن چيو ته "ڳالھائيندا ريت" سڏيو وڃي سگهجي ٿو. مقابلو حادثاتي نه آهي. پهرين نظر ۾، سنڌ ۾ داڻو گڏ کڻي ويا آهن. تنهن هوندي به، انهن مان هر هڪ پاڻ ۾ آهي. واء جي هر دم سڀني طرفن ۾ واريء جو داڻو پکڙيل ڪري سگهو ٿا. جيستائين ڪو ماڻهو جيڪي کين هڪ انبار ۾ raked آھي، پوء اھي رهندو. اهو ساڳيو سڄو انسان ساٿ ۾ وٺندي جڏهن ڪجهه گروپن خاص منظم يا حالتن جي جوڳا آهن. هڪ پاسي سڀ گڏ. پر ٻئي تي - جي گروپ جي هر ميمبر پنهنجي تي واقع آهي. هيء "ريت جمع" اطمينان ۽ خوشي آڻي نه رکندو آھي.

گروپ-انجمن

ترقي ٽيم جي هن اسٽيج "نرم مٽيء." سڏيو ويندو آهي هن جو نالو هن مرحلي کي ڏنو ويو حادثاتي نه آهي. نرم مٽيء جو هڪ مواد آساني سان بي نقاب ڪري سگهجي ٿو ته آهي. هٿ ۾ ان کي کڻڻ لاء، اوھان کي ڪجھ به sculpt ڪري سگهو ٿا. هڪ سٺي مهارت حاصل مٽيء يا ڪنهن ٻئي تنهنجي مضمون جو هڪ خوبصورت بچيو ٻڌائي سگهي ٿو. پر مواد ڪوشش جي درخواست کان سواء صرف ڌرتيء جو هڪ ٽڪرو رهندو.

پوء ان جي ٻارن جي تلاء ۾ هوندي آهي. هتي رکن ٿا جو ڪردار هڪ رواجي اڳواڻ، استاد طبقي يا هڪ عزت شاگرد ادا ڪري سگهو ٿا. جي ها، نه سڀڪنھن شيء کي سچارا ٿيو. ٽيم ۾ اڇي ۽ پاڻ ۾ تعاون واهولو. تنهن هوندي به، هن کي اسٽيج تي اڳ ۾ ئي noticeable برادري متحد ڪرڻ لاء ڪوششون.

ناتي-آپريشن جي هڪ گروپ

ترقي ٽيم جي هن اسٽيج "هڪ shimmering رهنمائي." سڏيو ويندو آهي ھن مرحلي تي اجتماعي طوفان سمنڊ سان مقابلو ڪيو آهي. هن ۾ ڳاھٽ ٿيندا موج مان واقع ملاح رهنمائي باهه flickering محسوس سڌي واٽ چونڊي ڪرڻ جي اجازت ڏئي اوھان کي ۽ اعتماد ڪڍندو. نه رڳو redeeming ري جي اکين وڃائڻ نه محتاط ٿي رکي ٿو.

جي ٽيم، جنهن جي گروپ ۾ ٺهيل آهي، اهو به سڌي واٽ چونڊ ان جي ميمبر سگنلن جي هر روزي ڏيندو ۽ هميشه هڪ هٿ جي مدد اڌارو ڪرڻ لاء تيار آهي. هن ڪميونٽي ۾ ڪم ۽ مدد ڪرڻ لاء هڪ ٻئي ڪنهن جي خواهش نه آهي. جو پل ان جي سرمايو ادا ڪري جو ڪردار.

گروپ-خودمختياري

ترقي ٽيم جي ايندڙ مرحلي جي "موهن کنيل" سڏيو ويندو آهي. سڪ اڳيان، دوست وفاداري ۽ بيچيني جي هن اسٽيج. اهڙي اجتماعي ايڪٽ ۾ ۽ Musketeers جي اصول موجب رهن ٿا "سڀني ۽ سڀ هڪ لاء هڪ." جي اجتماعي مفاد ۽ دوست شموليت جي ترقي ۾ هن مرحلي تي پاڻ گهرڻ ۽ اصولن سان هٿ ۾ هٿ پيا. هن گروپ جو سرمايو - هڪ معتبر ۽ ڄاڻندڙ organizers، گڏو گڏ وفادار اصحاب آهي. هنن جي ڪم ۽ ڪائونسل جي طور تي، جي مدد ڪرڻ لاء تيار رهن ٿا.

عملي جي هڪ گروپ

پوء سڀني جي ترقي ٽيم گذري جو اهم مرحلن، ۽ هن جي پنجين اسٽيج، "مشعل" سڏيو ظاهر. ڪو عجب هن مرحلي هڪ رهندا جوالا سان لاڳاپيل آهي. اها هڪ عام ٿيندو، هڪ بند دوستي، ڪاروبار تعاون ۽ سٺي سمجهه آهي. هن مرحلي تي، هڪ حقيقي ٽيم سندن بند-ٽاڻڻ ۽ دوست ايسوسيئيشن جي تنگ حدن کي ته ڪڏهن به ٻيهر ٺاهي. ان ۾ شامل ماڻهن کي ٻين گروپن جي مشڪلاتن کي اپاهجپڻي نه رهندو، ته افسانوي Danko، سندس ساڙيندڙ دل جي طور تي انهن جي واٽ روشن.